Костюмы на праздники почти так же важны, как сами праздники. Это, наверное, идет с советских времен: чем серее будни, тем важнее праздники и ролевые игры, тут уж упаковка важнее содержания.
В кабинете труда чуть ли не каждый день жужжали швейные машинки – деревенские женщины шили костюмы к очередному празднику. Костюмы в основном шьют сами, потому что и так уже на ткань сильно потратились. Самая тяжкая работа выпадает на долю матерей, чей ребенок участвует в танцевальном или музыкальном коллективе. Когда группа детей исполняет тувинский танец, у каждого исключительно для этого события должен быть сшит тувинский национальный костюм – а как иначе?
«У вас что, нет национального костюма?» – удивлялись на нас в детском саду. Конечно же, в якутской деревне у всех детей есть национальный костюм, а то и два. Девочки носят платья халадай из цветастой ткани. На налобной тесемке бастынга и на шее висят серебряные подвески, считается, что они защищают от злых духов. У мальчиков яркие шелковые рубашки, жилет, украшенный геометрическими кругами из кожи или меха, иногда пояс с металлическими заклепками. Обуты мальчики и девочки в вышитые кожаные сапожки. Какое облегчение было для всех, когда они и нашего среднего ребенка все-таки одели в костюм мужчины-якута и поставили играть на хомусе!
Помимо национального костюма у каждой девочки было вечернее платье, пышное, как у принцессы. Слава богу, мальчики отделались темными школьными костюмами. Правда, пришлось-таки вложиться в красную бабочку. Она была нужна для празднования Дня святого Валентина, что в феврале.
Для нашего старшего праздник оказался неприятным сюрпризом. Он надеялся переехать в Сибирь годика на три, чтобы только не танцевать на приеме у мэра Хельсинки на танцах четвероклассников. Уже за неделю до праздника святого Валентина в школе репетировали «глупые марши», настоящая причина репетиций выяснилась на танцевальном вечере в День Валентина, где он ловко кружил за талию даму (или наоборот).
Гала-концерт на 14 февраля – это вам не невнятный день дружбы, как в Финляндии, это настоящий День Валентина и всех влюбленных. Нам показали слайд-шоу с историями любви учителей и их супругов, Елена, учительница английского, исполнила с мужем трогательный дуэт. Вся школа превратилась в подиум любви, из класса музыки сделали фотостудию, где выступающих танцоров увековечивали на фоне выкрашенных розовых стен, розовых занавесок и букетов из веток, украшенных сердечками с огромным буквами LOVE.
А вечером нас с женой ждал важный момент: нам вручили диплом с надписью: «Нежный муж и заботливая жена». В России и Якутии обожают дипломы так же, как и великолепные костюмы. Дипломы – простой и экономный способ на любом мероприятии отметить человека. За разные заслуги дарят почетные грамоты, и потом они висят в рамочках на работе и во многих домах. Мы считали почетные грамоты ерундой, пока учительница музыки в детском саду не попросила нас написать такую об организованном ею концерте игры на хомусе. Похоже, дипломы важны – за них могут поднять зарплату, когда раз в пять лет учителя проходят аттестацию.
К счастью, концерт в честь Валентина длился не долго: все тут же стали готовиться к Женскому дню. За несколько дней до праздника к нам домой постучали, вошел директор деревенского культсовета с помощником. Они ходили по домам, снимали на видео поздравления от мужчин. Я, умирая от стыда, промямлил на видео что-то невнятное, типа: «Дорогие тёхтюрские женщины, от всего сердца поздравляю вас с праздником». Финны не особо сильны в красноречии.
На вечере в честь Женского дня говорили только мужчины, казалось, что песни мужчин-певцов и мужских коллективов никогда не закончатся. Я спел тёхтюрским женщинам финскую балладу мужчины, сожалевшего о том, что ему пришлось стать домохозяйкой, так как его подружка получила звание сержанта
[53]. Я думал, что эти слова прекрасно подойдут теме праздника – равноправию. В детском саду празднование Женского дня имело мало общего с феминистской традицией и Кларой Цеткин: там нас ждал конкурс красоты. В конкурсе мини-мисс 2017 было четыре номинации. «Мисс Хозяюшка» – сравнивали выпечку маленьких девочек (или их мам). Затем «Мисс Стиль» – кокетливо ходили на показе мод, «Мисс Рукодельница» – девочки соревновались в продевании нитки в бисер, а в «Мисс Фитнес» – носили воду в ложке.
К сожалению, после Дня Валентина пришло время тех самых глупых маршей. Вместо Дня отца в России празднуют День защитника Отечества, отмечают его вместо старого советского праздника – Дня Советской армии. Теперь это выходной, а за время президентства Путина его празднование вообще стало более масштабным. В тёхтюрской школе и детском саду днями напролет репетировали марши. Репетировали несмотря на то, что дети давно уже умели маршировать, правильно вытягивая ногу и размахивая руками, так как без марша не проходил ни один урок физкультуры.
И даже на военном празднике самое важное – это костюм. У многих деревенских детей была и военная форма типа камуфляжа, и зеленая форма времен ВОВ с пилоткой. Некоторым счастливчикам родители достали специальное обмундирование, например форму спецотряда ОМОН с береткой. При этом военная форма была и у всех девочек, это выглядело особо дико в сочетании с огромными бантами.
На празднике мы с сыном были единственными в гражданской одежде. Вся школа вдруг превратилась в военный гарнизон: не только ученики, но и учителя, и большая часть зрителей были одеты в камуфляж. Главное торжество проходило в спортивном зале. Каждый класс под руководством выбранного командира, поднося руку к фуражке, отдавал честь главнокомандующему, то есть учителю ИЗО.
На спектакле присутствовали все классы с 1-го по 11-й. Кому-то дали модель автомата «калашников», и с ними на плече они вышли в финале. Старшеклассники начали праздновать еще за день до этого, они тренировались в спортивном зале в стрельбе по мишени из пневматического автомата. По программе надо было научиться заряжать автомат, разбирать и собирать его. Некоторые подростки успели даже поспать в тренировочном лагере, разбитом в школе.
А моя жена тем временем смотрела, как отмечают праздник войны в детском саду. И там наши дети были единственные в гражданском. В программе был марш, муштра, военные песни, эстафеты и задания типа: преодолеть препятствия, бросить мяч, быстро переодеться в военную форму и ответить на вопросы военной викторины. Для пап – свои конкурсы, которые с удовольствием организовали воспитательницы детского сада, тоже одетые в форму. Что-то похожее было, наверное, в Центральной Европе в 1930-х.
