В подтверждение своих слов чудофон Игорь вытянул губы на экране трубочкой и начал напевать мелодию из «Розовой пантеры». Матильда рассмеялась. Всё-таки он очень напоминал Борю Брусникина, а ещё того шестиклассника Моросика.
– Есть что-то, что ты не умеешь?
Чудофон Игорь задумался.
– В теннис мною лучше не играть, – проинформировал он.
– Это опасно для тебя?
– Для игрока.
Телефон прыгнул в руку Матильды, и она с любопытством стала смотреть, как изменилась чудосеть, приложения и все её файлы.
– Только… можно попросить кое о чём? Не говори вслух о том, что есть в моём телефоне… то есть, в тебе, если мы не одни. Хорошо? – поспешно сказала Матильда.
– Как скажите, пользователь Матильда Евстигнеева.
Матильда с обновлённого телефона написала своим подругам, хотя они и так полночи переписывались с Есей и Эрой-Розой, обсуждая инцидент с шишигой и свои проснувшиеся способности. Но вот с Алисой ей пока не удалось нормально объясниться. Теперь Матильда отправила ей сообщение следующего содержания: «Привет. Меня сегодня не будет. Когда я приду, обязательно расскажу тебе обо всём. Прости, что всё так. Надеюсь, у тебя всё в порядке». И тут ей внезапно пришло в мессенджере сообщение от Игоря Каменева: «Привет. Почему не пришла?».
Сердцебиение Матильды тут же участилось. Вроде такой простой вопрос, но как же приятно его получить.
«Привет. Всё нормально, просто к нам пришла комиссия».
«У тебя проявились способности?».
«Да. Как ты после вчерашнего кошмара в школе?»
Смартфон в ожидании ответа даже издал барабанную дробь, но Игорь больше ничего не писал. Шли минуты, и Матильда в ожидании попросила чудофон увеличить переписку и перенести её на стену. Матильде хотелось продолжить разговор с Игорем, и она не нашла ничего лучше, чем написать:
«Не подскажешь, что задали по географии?».
– Ну, ты нашла, что спросить. Я в шоке, – заявила Юлька, проходя на кухню вместе с бабушкой Светой и мамой.
– Ой! – Матильда быстро убрала переписку со стены.
Юля, мама и бабушка Света уселись за стол, готовясь к позднему завтраку – у мамы в этот день не было репетиции, а сестра прогуляла школу под каким-то предлогом. Папа был на работе, близнецы – в школе, бабушка Маргоша пошла погулять с Катюшей и заодно собиралась зайти в волшебный супермаркет «Чеширский кот». Дедушка ещё с утра воспользовался ванной-лифтом, чтобы отправиться к другу в Норвегию на футбольный матч гномов против троллей. Дед Вася не был большим поклонником футбола, но ему было интересно, как пройдёт взаимодействие гномов с троллями. Он улетел налегке – в пижаме и тапочках.
Но Игорь больше не отвечал, хотя прочитал сообщение. Матильда ждала так долго, что ей даже подумалось, не приобрела ли она дар останавливать время. Чтобы отвлечься, девочка решила снова написать Есе и немного рассказала о своих способностях. Подруги некоторое время поболтали, Еся была рада за Матильду.
«Что делаешь?» – спросила Мотя.
«Да так, ничего. Переписываюсь с Игорем».
Сердце пропустило несколько ударов.
«О чём болтаете?» – решила спросить Матильда, хотя чувствовала, что не стоило.
«Да я ему пожаловалась на математичку, и мы теперь шутим над ней».
Матильда вдохнула и убрала чудофон.
– Мотечка, подойди сюда и взгляни, – мягко произнесла бабушка Света, подзывая её к окну. – Что чувствуешь?
– А? – Матильда встала рядом.
– Ты теперь чудесница. Посмотри на мир и опиши свои чувства.
Матильда прижалась носом к стеклу и взглянула на улицу, на окна соседнего дома. Где-то горел свет, на подоконнике за стеклом сидела чья-то кошка, смеялся ребёнок. Пожилой мужчина гулял с собакой у кустов, на дереве покачивалась кормушка для птиц. Мимо пролетел незаметный глазу обычных людей волшебный школьный летающий автобус – он забирал детей-чудесников, которым сегодня надо было в школу попозже. На его крыше сидел кондуктор-смотритель – странноватый ворчливый волшебник в синей пижаме и синем цилиндре – Бурбуш Болотный
7.
– Ну, что? – бабушка Света в ожидании смотрела на неё.
– Ну… какое-то тревожное чувство.
– Тревожное?
– Ну, не знаю, как объяснить. Я бы хотела, чтобы за окном всегда всё было хорошо. И чтобы тот ребёнок всегда смеялся, чтобы люди вокруг всегда были счастливы, чтобы эти деревья всегда стояли на этом месте, чтобы этот человек всегда приходил сюда с собакой, а волшебный школьный автобус летал рядом, – нескладно произнесла Мотя.
Но бабушка, казалось, была удовлетворена ответом.
– Мы, чудесники, острее ощущаем нашу связь с природой и другими людьми, – весело сказала она. – Твои чувства, скорее всего, означают, что дар у тебя светлый.
– А как это точно узнать? – спросила Матильда.
Мама положила руку ей на плечо:
– Это становится понятно через некоторое время после появления способностей. Если в этот момент у чудесника-подростка тёмные мысли, то и дар становится тёмным. Но ведь ты у меня – хороший человек.
Но Мотя вовсе не была уверена в этом…
– Не думай об этом, Матильда, – мягко добавила бабушка Света. – Человек сам решает, какой у него дар. Только от него зависит, светлые его способности или тёмные.
Юлька задумчиво смотрела на них.
– И даже мой дар? – не без вызова спросила она. – Взрывание предметов. Ведь ясно, что это – тьма.
Но бабушка Света лишь улыбнулась ей.
– Любой дар можно использовать во благо, моя милая. Даже если он, на первый взгляд, связан с разрушениями, – загадочно произнесла она. – Чудеса для того и существуют.
– Но для личных интересов их тоже можно использовать, – уверенно сказала Юля, листая книгу и поедая хлопья. – Я, например, собираюсь влюбить в себя Антона Каменева с помощью любовного зелья. Я ему уже назначила встречу. Предлагаю тебе, Мотя, перестать быть амбассадором неудач и сварить такое же для Игоря.
Юля придвинула к Матильде старую книгу в коричневой обложке с выцветшими страницами. Девочка посмотрела на название: «Самая любовная магия для самых влюблённых».
– Не вижу пока в тебе энтузиазма, – заявила Юлька. – А зря. Ведь нам обеим пригодилась бы любовная магия. К Антону я почти равнодушна, но он, разумеется, он непременно должен быть в меня влюблён, пока я здесь.
– Почему?
