Недостаток надежности — это проявление эгоизма. При этом человек откладывает в сторону обязательства, чтобы следовать более удобным для себя курсом. Надежность демонстрирует заботу о чужих интересах. Особенно важно проявлять надежность в исполнении всевозможных повседневных задач и обязанностей, которые часто считаются тривиальными. Качественное и верное выполнение этих задач без жалоб — свидетельство истинного величия.
5. Справедливость
Это означает обязательно исполнять должное вознаграждение или наказание и делать это без какого-либо лицеприятия. Эту тему легче всего понять, если сначала рассмотреть несправедливость.
1. Несправедливость при выдаче оплаты или вознаграждения.Иногда работодатель выжимает из работника все, что может, а платит по установленному законом минимуму. Его аргументом может быть то, что он не делает ничего незаконного. Каждый раз, слыша, как мужчина говорит, что его действия не противоречат закону, я знаю, что существует проблема. Он борется со своей совестью. Его позиция эгоистична, и его мучает совесть.
Несправедливо платить и больше причитающейся суммы. Щедрый отец может переплачивать своим детям. Он хочет, чтобы ребенок продвигался вперед, и субсидирует его. Это унизительно по отношению к ребенку и создает неоправданные ожидания. У него формируется неверная оценка своего труда.
Несправедливость существует и в проявлении фаворитизма. Два человека работают одинаково, но одному из них даются особые привилегии или его продвигают по службе. Часто бывают видны расовые, религиозные или личные предпочтения. Существуют также случаи, в которых работник втирается в доверие, стремясь получить особые привилегии. Очевидно, это не дает ему никакого права на что-либо дополнительное.
Отцу легко проявлять особое расположение к одному из детей. Часто таким любимчиком становится самый старший, самый младший или самый симпатичный из них. Возможно, он никогда не признает этого, но это распространенная ошибка.
2. Выравнивание вознаграждений.Существует тенденция награждать людей одинаково, независимо от того, заслуживают они этого или нет. Одна из причин подобного подхода — простота: он позволяет избежать объяснений. Существует ошибочная философия, которая считает справедливость синонимом уравниловки. Все получают одинаково. Эта концепция из идей социализма. Но она не является работоспособной и справедливой идеей. Мужчины должны получать вознаграждение за приложенные усилия. Если они получают незаслуженное вознаграждение, это несет им вред, а не помощь.
Иногда мужчина устраивает уравниловку у себя в семье. Он любит всех своих детей одинаково и не хочет видеть никого из них расстроенным. Я помню один печальный пример уравниловки в семье. Одна из дочерей хотела иметь кедровый сундук. Она много месяцев копила деньги, отказывая себе в развлечениях и удовольствиях, чтобы приобрести кедровый сундук. Когда она его купила, ее сестра, видя сундук, тоже захотела такой. Но она не была бережливой. Она тратила свои деньги на мороженое, конфеты и удовольствия. Но ее родители, желая видеть обеих дочерей счастливыми, купили и ей такой же сундук.
Это было большой несправедливостью по отношению к дочери, которая заработала кедровый сундук, и нанесло вред другой дочери, которая промотала все деньги и не заработала своего сундука. Иногда урок может быть усвоен человеком только в том случае, если он испытает последствия на своей шкуре. Слово предупреждения: это не тот случай, когда надо говорить бережливой девочке, что она должна быть счастлива за свою сестру, которая тоже приобрела сундук. Это будет серьезной ошибкой и несправедливостью.
Такая же уравниловка часто наблюдается на днях рождения. Дети участвуют в играх и конкурсах, где победители получают призы. Но организаторы конкурса, чтобы никого не обидеть, награждают каждого ребенка. Поступая так, они внушают детям ошибочное мировоззрение. Дети должны быть научены на собственном опыте, что награду надо заслужить. Кто не заслужил награду, тот не получает ее. Они должны научиться радоваться успеху другого человека и спокойно воспринимать свои собственные неудачи. Это важный жизненный урок при воспитании сильного характера.
Уравниловка наносит вред. Она разрушает стимул стремления к совершенству. Она является недостатком социалистических правительств, которые забирают у богатых и отдают бедным. Они лишают человека мотивации посвятить себя цели, отдавать многие часы работе над проектом, из которого он надеется извлечь дополнительную выгоду. Кому-то может показаться, что праведный человек будет стремиться к достойной цели и без материальных наград. Но когда такой человек осознает, что часть причитающихся ему денег отдают тому, кто не приложил усилий, что-то внутри него кричит о несправедливости.
Мир видел эффектное падение этой концепции. С коммунизма сорвали маску, всем стало очевидно, что эта система не способна удовлетворить нужды людей. Он не может сам себя поддерживать. Помнить об этих уроках должен каждый из нас.
Говоря о справедливости, надо отметить, что полученные в наследство деньги и ценности не находятся в той же категории, что и вышеописанные виды несправедливости. Унаследованное богатство — это не оплата за услуги. Наследство — это дар, это традиция, по которой отец оставляет своей семье то, что он накопил, надеясь, что его дети станут мудро распоряжаться достоянием семьи. С данной традицией могут быть связаны некоторые проблемы, но это не значит, что она несправедлива.
3. Справедливость при исполнении наказаний.Справедливость заключается в том, чтобы исполнять все положенные наказания. Давайте рассмотрим обстоятельства. Предположим, ребенок не слушался или обидел другого ребенка. Что должен сделать отец, чтобы поступить справедливо? Во-первых, возьми себя в руки. Человек в состоянии эмоционального расстройства не способен восстанавливать справедливость. Твоя лидерская позиция отца или, возможно, работодателя вынуждает тебя высказывать суждения, в которые ты эмоционально вовлечен. Ты должен контролировать себя.
Во-вторых, собери факты. Выясни, понимал ли ребенок то, что от него ожидалось. Человеку легко может показаться, что он ясно изложил свою точку зрения, но с точки зрения другого человека, особенно ребенка, его объяснение могло быть совсем непонятным. При этом возникает проблема, и потребуется терпение, чтобы прояснить ситуацию и убедиться в том, что ребенок понял указания в отношении того, что от него ожидается.
В-третьих, будь уверен в том, что у тебя нет никакого лицеприятия или предубеждения по отношению к обидчику. Возможно, ты имеешь дело с ребенком, который ничего не понимает или часто ведет себя неуклюже. В нашей системе правосудия уделяется большое внимание тому, чтобы люди, назначаемые на должность присяжных, не имели бы личной заинтересованности. Отцу важно помнить об этом.
В-четвертых, будь справедлив в своих ожиданиях и не требуй того, что превышает возможности ребенка. Если одеть маленького ребенка в парадно-выходную одежду и позволить ему выйти во двор после дождя, нельзя ожидать, что он не наступит в лужу.
