- «Способности».
- «Да, я знаю как вы это называете. Кто-то может назвать это
заблуждением. Все, что я знаю, что кто-то предполагает, что эти дети имеют…». Он
сделал паузу, как будто он искал нужные слова, - «… необычные способности.
Странные силы. Телепатия, гадания, я правильно говорю?».
Аманда не могла услышать ответ Мадам. Возможно, она не
отвечала вообще, потому что следующий звук, который услышала Аманда, был
длинным вздохом директора.
- «И я знаю, что Вы не обязаны делиться всей информацией со
мной. Какие бы небыли странными их способности, я считаю, что вы немного переусердствовали,
обучая их защите. Может…пусть немного…расслабятся?»
- «Они должны уметь защищать себя» - ответила Мадам.
- «Но от кого защищаться? От других учеников? От учителей?
От меня? Неужели вы думаете что здесь, в Мидоубруке, они в опасности?»
- «Опасность может быть в любой форме. Моя работа состоит в
том, чтобы научить этих студентов защищать себя», - ее голос снова повысился. -
«Нет, это - больше чем работа – это - миссия. Я пытаюсь учить этих детей, как
справиться с ситуацией. И у Вас нет никакой власти надо мной!»
- «Если вы собираетесь кричать, мадам, пожалуйста, закройте
дверь».
Мадам быстро подошла и захлопнула дверь, у Аманды даже
небыло шанса проскользнуть внутрь. Жаль, потому что это становилось интересно. Мадам,
конечно, относилась к своей работе серьезно. И Аманда все еще не была абсолютно
уверена, в чем заключалась эта работа.
Позабыв о библиотеке, она бродила по залам и коридорам, ища
что-нибудь интересное, чтобы подслушать или подсмотреть, пока была невидимой. Когда
она увидела, Кэти и Британи, идущих по коридору, она последовала за ними в
туалет. По крайней мере, она могла нагнать последние сплетни.
Она смотрела с тоской, поскольку две ее подруги прошли ритуал, который они
всегда выполняли после обеда. Они вытряхнули свои косметички в раковину, затем
внимательно рассмотрели свое отражение в зеркале, чтобы понять, какие элементы
нуждаются в ремонте. И, конечно, они сплетничали.
Но это было шоком узнать, что они говорили сегодня. «Аманда
действительно действует мне на нервы в последнее время», сказала Британи.
Аманда была потрясена. Британи повернулся и осмотрела
туалет. - «Кто-нибудь здесь есть?»
Кэти заглянула в кабинки. - «Никого!»
- «У меня было такое чувство, что кто-то нас подслушивает.»,
- Британи возобновила беседу. - «Аманда считает что она для нас все! Хорошо,
купила она себе эти новые крутые балетки, но вот обязательно говорить сколько
они стоят?»
- «Она делает это все время», сказала Кэти. - «Она хочет,
чтобы мы постоянно знали что у нее дохрена денег, ведь это так круто».
Аманда была в ужасе, и в полном недоумении. Какой смысл
покупать новые вещи и скрывать от всех что они дорогие? Она всегда думала, что
ее друзья были впечатлены стоимостью ее одежды.
- «И то, как она осмеяла рубашку Шеннона, ту что с цветами,
только потому что его мать вышивала их сама», - продолжала Британи, - «Только
между нами, я считаю ее очень даже симпатичной».
- «Я тоже», - сказала Кэти.
Так вот что говорили о ней подруги, когда самой Аманды
небыло с ними рядом! Именно в этот момент ее другое «я» вошла в туалет.
- «Девчонки, забыла вам показать», сказала Аманда, -
«Смотрите, что я купила в Sephora вчера!»
Аманда чувствовала, что наблюдала домашнее видео, поскольку
эта Анти-Аманда открыла свою сумку и вытащила от туда маленькую косметичку, - «Это
– комплект косметики для путешествия. Здесь есть все, что тебе может
понадобиться в любое время! Он стоит очень дорого, но он у меня просто обязан
быть!»
- «О, мне он нравится!», воскликнула Британи.
- «Такой милый!», хныкала Кэти.
Какое двуличие, думала Аманда. Другая девушка пришла в
туалете, и она воспользовалась открытой дверью, чтобы уйти. А направилась она
прямиком в класс одаренных.
В классе небыло еще учеников, только Мадам и новый
практикант.
- «Я бы хотела начать сегодня серию гипнозов», сказала
Серена.
- «Я сожалею», сказала Мадам, хотя это не звучало как
извинение. - «У меня сложный план на урок. Времени совсем не будет свободного».
Серена улыбнулась. - «Мистер Джексон сказал, что я могу
работать с каждым студентом индивидуально. Все будет происходит в соседней
комнате, так что мы не нарушим план вашего урока.»
- «Но студент, с которым вы будете работать пропустит часть
материала, который будет проходить класс.» Возражала Мадам.
- «Но думайте о потенциальных выгодах, Мадам. Ваша цель
состоит в том, чтобы учить студентов иметь дело с их... их особенностями. Было
большое исследование, которое указывает, что гипноз может оказать реальное влияние
на способность человека управлять дурными привычками».
Аманда, воспользовавшись своей невидимостью, обошла вокруг
стола и пристально рассмотрела Серену. Лично она не могла понять, почему Мадам
так нервничает из-за нее. Хорошо, Серена была настойчива, но почему Мадам выглядела
настолько подозрительной? Боялась ли она того, что Серена больше понравится
ученикам и ее поставят на место Мадам? Но Мадам с виду не походила на человека,
который заботился о популярности.
Ученики подтягивались, и Мадам пришлось говорить более мягче
с Сереной. - «Их привычки, как вы их называете, не обязательно плохие».
- «Ну, вы знаете то, что я имею в виду», сказала Серена. «И
у меня действительно есть разрешение г-на Джексона на проведение этих занятий».
Губы Мадам превратились в тонкую полоску. Она кивнула. -
«Хорошо, г-жа Хэнкок».
- «Зовите меня Сереной»
Мадам повернулась и посмотрела на класс. «Чарльз,
пожалуйста, пройди с г-жой Хэнкок в комнату по соседству”.
- «Я не хочу идти с ней», пробормотал Чарльз.
- «Теперь, Чарльз, нечего бояться», бодро заговорила Серена. -
«Это будет весело!». Она схватила ручки инвалидного кресла Чарльза и повезла
его из комнаты.
- «Она собирается загипнотизировать Чарльза?» спросила
Эмили, когда те вышли из класса.
- «Она собирается попробовать», сказала Мадам. «Не все люди
могут быть загипнотизированы. У уникальных людей могут быть... уникальные реакции».
Аманде показалось, что на лице учителя промелькнула улыбка,
но она в миг исчезла.
- «Таперь, давайте посмотрим», продолжала Мадам, рассматривая
класс. «Сегодня кое-кто отсутствует. У Мартина грипп, его мама позвонила в
школу. И Трейси….»
Дженна прервала ее. – «Трейси здесь, мадам. Я
могу с уверенностью сказать».
- «Спасибо, Дженна, но я должна напомнить вам, что не
следует читать мысли Трейси без ее разрешения. Или кого-нибудь еще, если
на то пошло. Теперь…»
