Книга Светлая Волна, страница 38 – Тимур Касымов

— Не томи, артист, — проговорил последний, — делись.

Стас, как великий маэстро перед концертом, обвёл взглядом своих слушателей и выдал:

— Я думал о том, что наш интерес обладает настоящей физической энергией.

Ребята навострили уши.

— Сейчас объясню всё по порядку, — продолжил философ. — То, что время течёт по-разному для больших и малых объектов, я понял ещё давно, ничего не читая. Потом — уже из книжек — я узнал, что на разных скоростях происходит то же самое. Обдумывая два этих факта — а для меня, по крайней мере, на данный момент времени, это факты — я понял, что их объединяет энергия. Мы ведь знаем формулу великого Эйнштейна: энергия равна массе, умноженной на скорость в квадрате. А так как, занимаясь чем-то интересным, я чувствовал, что время идёт по-другому — быстрее — оно просто бежит — то я и предположил, что наш интерес обладает энергией.

— Вау, — Лёха захлопал в ладоши. — Ну ты закрутил.

— Но не простой энергией, а волшебной, — ухмылялся Стас. — Она выражается в массе наших дел и той скорости, с которой мы их делаем.

— Супер, — Руслан, как всегда, наслаждался оригинальностью своего друга. — Ты доказал, что любовь и весна, если и повлияли на твоё сознание, то только положительно.

— Да, интересные мысли… или лучше сказать: обладающие энергией? — пошутил Хасан.

— Спасибо, друзья. Но это не всё. Я думал ещё вот о чём: на каком уровне будет идти беседа, если группа разговаривающих будет состоять из разных по уровню развития сознания людей, — Стас достал бутылочку с водой из своей сумки, отпил и продолжил: — Допустим, беседуют пятеро: трое из них — средненькие по развитию, один — умный, и ещё один — глупый. Беседа может начаться на высоком уровне, но тогда трое будут не до конца понимать, а один вообще не поймёт. Она может начаться на среднем — тогда одному будет скучновато, и один будет не до конца понимать. И, наконец, начнись она на низком — одному будет очень скучно, троим скучновато. На каком же уровне будет вестись беседа?

— Ну-ка, — начал Хасан, — попробую разгадать твою головоломку. Я думаю, что скука страшнее непонимания. Причём, непонимание и сложности, конечно, не чересчур заоблачные, вызывают интерес. Поэтому, я бы и выбрал первый вариант, наименее скучный. Правильно?

— Ты кого спрашиваешь? — ответил вопросом на вопрос Стас.

— Тебя, конечно! Ты же загадки подкидываешь.

— А я не знаю ответ. Мне просто в голову пришло это, и я решил поделиться с вами, чтобы вы тоже подумали.

— Мне кажется глупому при первом варианте будет скучно. Для него это, как раз и будет — заоблачно, — предположил Алексей.

— Такое вполне возможно. Короче, во всех вариантах присутствует скука, — сказал «головоломщик».

— А во втором и третьем варианте кто-то будет испытывать наслаждение от того, что он умней другого, — Лёха явно заинтересовался.

— Эта головоломка может решаться по-разному, в зависимости от конкретного случая, да и потом, глупые вещи могут быть смешными и совсем не скучными, — вставил своё слово Руслан.

— Тогда всё будет зависеть не от уровня сознания, а от харизмы разговаривающих. Разговор будет идти по указке самого весёлого и энергичного, — проговорил Хасан.

— В твоих словах есть правда, — Руслан вспомнил случаи из жизни. — Мы это видим сплошь и рядом. Более смелые, наглые и харизматичные часто управляют беседой, независимо от уровня развития сознания разговаривающих.

— А потом все принимают их за умных, — сказал Алексей.

— Если человека оценивают, как умного, судя по количеству, а не качеству изрыгаемого им, то что-то не так с оценщиками, — вставил Стас и сменил тему: — Знаете, сегодня я окончательно понял, что из себя представляет Руслан.

Лёха с Хасаном посмотрели на главного лидера школы.

— Что же? — полюбопытствовал обладатель «бычьей шеи».

Обсуждаемый хранил молчание, догадываясь, о чём будет говорить его друг философ.

— Я объясню, — начал Стас, почувствовав вдруг необычное вдохновение. — Если рассматривать всё человеческое развитие, как химическую реакцию, которая протекает, подчиняясь определённым законам: где-то, начиная бурлить — в других местах, проходя гладко и спокойно, то Руслана, с его уже оказанным благотворным влиянием на общество и тем огромным положительным воздействием, которое он непременно окажет в будущем, можно, абсолютно верно, рассматривать, как ускорителя этой реакции. Иными словами — он катализатор. Но мне больше нравится слово фермент. Перед нами наивысшая ступень развития лидера, перед нами — Фермент.

— Не хочу, конечно, хвастаться, но думаю, что ты абсолютно прав, — сказал Руслан.

— Конечно прав! — вскрикнул Стас. — Ты самый настоящий фермент. Посмотри, что ты сделал с нашей школой.

— А что он собирается сделать, — вставил Лёха.

— Ускорить развитие во всех школах? — улыбнулся беловолосый философ. — Чтобы светлая волна, порождённая им, захлестнула человечество? Мы уже общались на эту тему. Я же говорю — бешеный ускоритель человеческой реакции.

— Кайрат, Олег и Юля тоже уже в курсе. Кстати, я тут недавно в автобусе повстречал интересного человека, — проговорил Руслан. — Взрослый парень — за тридцать, но такой любознательный, светлый. Чувствуется, что он до сих пор, как губка, как ребёнок впитывает всё новое. Я таких взрослых редко встречал. Думаю, можно с ним поработать — помощник из мира взрослых нам не помешает.

— Давай пообщаемся. Пусть приходит сюда, к школе, — предложил Хасан.

— Он должен подойти в субботу, к пяти часам.

* * *

В объявленный Русланом день и час состоялась встреча с Рафиком. Возле школы, его, на этот раз поджидали семь человек — Руслан и его команда: Хасан, Алексей (которого Рафик сразу узнал), Станислав, Кайрат, Олег и Юля. Добрый и искренний по натуре, он понравился всем. Прекрасная восьмёрка долго общалась на пятачке во дворике. Младшие рассказали новому знакомому всё про школу, про Руслана — насколько он на самом деле удивительный. Рафик не верил своим ушам.

— Неужели такое возможно? — воскликнул он. — Чтобы семиклассник и проделал такое?

— Это не просто семиклассник, Рафик, — улыбнулся Хасан. — Это уникум.

— Тем более, у меня отличная команда, — добавил уникум.

— А у его команды есть ещё свои команды, — вставил Кайрат, имея ввиду группы комитетов.

— Целая пирамида короче, — сказала с улыбкой Юля.

После рассказов о проделанном, Станислав поведал Рафику о планах дальнейшей экспансии на все школы города, а в будущем и страны. Рафик, чувствуя, что всё это очень полезно для человечества, с готовностью и жаром предложил свою помощь. Ощущая сердцем желание помочь, он не успел ещё сообразить какую именно помощь он может оказать. Но у Руслана была уже идея насчёт него…