Онлайн книга «Охотник на демонов»
Осенние каникулы прошли у меня под знаменем: «пойди в пустошь, сразись с каким-нибудь демоном пятого уровня, отхвати „люлей“ и почувствуй себя полнейшим ничтожеством». Так что окончание двухнедельного «отдыха» я встречал с несколькими десятками новых шрамов и большой радостью! Теперь как минимум не придется каждый день получать по морде! Кстати, один из небольших шрамов был получен ну в очень неудачное место. Слава Спасителю, удар демона пришелся не в глаз, а на пару сантиметров ниже, и шрам останется конечно же на щеке. Блин! «Уже чувствую повышенное внимание к своей скромной персоне не только со стороны одноклассников, но и ребят постарше». Подобное обстоятельство меня крайне расстраивало, однако после встречи с высокоуровневыми демонами я стал считать, что школьники на самом-то деле не такие уж и плохие… Даже те из них, у которых вместо головы задница. Так что школьники в целом — это не проблема, а вот что меня действительно расстраивало, так это то, насколько тяжело было сражаться с демонами старших уровней, а ведь еще недавно я считал себя довольно способным учеником. Твари действительно оказались очень сильны, и это несмотря на то, что мне постоянно попадались одни пилки. Боюсь предположить, какими сильными будут люды или носортулы! Как сказал Феофан, мы ходили на пятый уровень для того, чтобы я прочувствовал разницу между слабыми демонами, с которыми я сражался до этого, и действительно сильными противниками. И чтобы после окончания каникул помнил, к каким встречам необходимо готовиться. Кстати, так заинтересовавшая вначале наставника техника «сферы огня» потом его все же расстроила. Все дело оказалось в том, что она, видите ли, нуждается в слишком большом количестве духовной энергии. Поэтому использовать ее против пилки Феофан пока запретил. — Если для техники потребуется раз так в двадцать меньше энергии, то тогда я, может быть, и посчитаю ее условно-успешной. А если нет, она просто бесполезна, существует много куда более удачных решений, позволяющих справиться с таким противником… Второй триместр неожиданно начался точно так же, как и окончившийся первый, — с жестких контрольных работ по всем предметам. Признаюсь, после столь насыщенных недель мне меньше всего хотелось напрягаться еще и на уроках, однако делать было нечего и я, стиснув зубы, ответственно взялся за дело. Может быть, контрольные и были сложны для других учеников, но не для меня. Однако я вполне мог совершить ошибку из-за невнимательности, поэтому приходилось сосредотачиваться и не допускать досадных описок или помарок. В дальнейшем именно этот ответственный подход и сослужил мне не очень хорошую службу… Дело в том, что со второго триместра в масштабе всей страны проводилось большое количество соревнований и турниров между всеми филиалами Имперской школы. Мне, как и многим другим отличникам, предложили защитить честь нашего филиала на областных турнирах по различным предметам. И если остальные дети с радостью согласились, ведь для них это был шанс не только заявить о себе, но и возможность засветиться на телевидении, то я по понятным причинам категорически отказался. К тому же выяснилось, что для участия в турнире мне понадобилось бы отправиться в Гомель — это областной город, в административном подчинении которого находится Моршанск. Для меня все это, понятное дело, было совершенно неприемлемо, ведь в таком случае придется выйти за пределы зоны воздействия инфернальной энергии, и Темниковы смогут найти меня с помощью ритуала поиска. — Я ценю ваше предложение, Ольга Романовна, оно мне неимоверно льстит, но, к моему глубочайшему сожалению, не могу его принять. — Но почему?! — искренне удивилась женщина. — Ведь ты имеешь высший бал по всем предметам и крепкие базовые знания. Преподаватели тебя ценят и считают, что через пару лет ты сможешь претендовать на звание лучшего ученика школы! «Лесть, конечно, приятная вещь, но я, слава Спасителю, не сопляк и могу на нее адекватно реагировать». — Я не считаю себя достойной кандидатурой для того, чтобы представлять наш филиал на областных и имперских турнирах, — произнес смиренно. «Поиграем в скромника, надеюсь, это сработает». — Конечно же ты достоин, — отмахнулась женщина и, улыбнувшись, заговорщицки подмигнула. — Если ты не знаешь, то турнир будет освещаться на областном телевидении, так что у тебя есть реальный шанс стать знаменитым! А в случае получения призового места отправишься в столицу! Это ведь прекрасно! Как считаешь? «Ага, по телевизору покажут, — вздохнул я. — Этого мне только не хватало!» — Мне это известно, — произнес решительно. — Но все равно я намерен отказаться. — Плохо, что ты так негативно настроен и не желаешь участвовать в турнире, — покачала головой директор. — Кто тогда будет представлять наш филиал? — В моем классе есть еще как минимум четыре отличника, которые с радостью откликнутся на ваше предложение, — нейтрально заметил я. — Целых четыре? — как-то странно посмотрела на меня директор. — Да, — кивнул я. — Считаю, что они могут достойно представить наш филиал. — Ну что же, — задумчиво произнесла женщина. — В таком случае я тебя не задерживаю, можешь идти. — Еще раз спасибо за предложение. До свидания. «Xyx! — вздохнул я облегченно. — А классная говорила, что от директрисы так просто не уйдешь, она отказов не принимает и вообще очень жесткая женщина. Ан нет, вполне приятная и понимающая. Повезло». Я шел в класс и поэтому не мог слышать, как Ольга Романовна, сидя в своем кабинете, зло говорила: — Есть более достойные кандидатуры, значит… более достойные… достойные. Это что же, у нас опять бояре притесняют простолюдинов? Уже в пятом классе?! Ну, Инга Владимировна, я вам устрою! Произошедшее после этого разговора я встретил с широко открытыми от удивления глазами. Почему-то наш глубоко уважаемый директор уцепилась за случайно оброненную мной фразу о других достойных представителях класса и, неверно ее интерпретировав, хорошенько отругала классного руководителя. Результатом этого стало то, что молодая симпатичная девушка двадцати пяти лет по отношению к одному конкретному ученику превратилась в настоящую мегеру! Может, дело было в лишении ее крупной премии или потере тщательно создаваемой репутации, но она меня реально невзлюбила. Мои объяснения, что я на самом деле ни на что не жаловался и ни в коем случае не говорил о каких-то притеснениях, ничего не решили. Ведь в любом случае учителю проще считать виновным именно ученика-простолюдина, чем работодателя, который платит ему деньги. К чести учительницы, что Инга Владимировна все же попробовала перебороть возникшую неприязнь и еще раз предложила мне подумать над участием в турнире. Ведь в этом случае станет понятно, что никто меня не угнетает и подозрения руководства школы возникли на пустом месте. |