Вне серий
«Академия Эвейл. Вместе мы справимся» автора Анны Василевской рассказывает о девушке по имени Эстель Белоросс, которая пытается найти своё место в мире магии. Ей восемнадцать лет, и у неё смешанный магический дар, что вызывает сложность в её семье и в обществе. Родные не поддерживают её стремление учиться в академии магии, опасаясь за её безопасность и неуверенности в определении дара. Несмотря на запреты и препятствия, Эстель настроена поступить в академию и развивать свои способности. Сюжет начинается с того, что главный герой обращается к руководству академии с просьбой принять её до официального начала учёбы, так как она пропустила предыдущий учебный год и вынуждена самостоятельно решать свои проблемы. В академии Эвеил, расположенной в горном районе, где обучают магии, она сталкивается с различными вызовами, связанными с её смешанным даром и отношением к таким студентам. Главная героиня учится совмещать теорию и практику, проходя занятия и сталкиваясь с однокурсниками и преподавателями. В процессе учёбы Эстель наблюдает за конфликтами между разными группами студентов, особенно между теми, у кого разные типы даров, а также за отношением кураторов и преподавателей к смешанным магам. Среди значимых событий — напряжённые взаимодействия с однокурсниками, ссоры и драки, в которые вовлечены главная героиня и её друзья. В академии есть зверинец с магическими фамильярами, где проходят практические занятия. Здесь Эстель знакомится с животными и педагогами, что помогает ей лучше понять практическую сторону магии. Героине приходится сталкиваться с трудностями внутреннего и внешнего характера: неопределённостью собственного дара, недоверием окружающих, а также семейным давлением. Ей приходится принимать решения в условиях неполной поддержки и сопротивления со стороны других студентов и преподавателей. Эстель учится постоять за себя и искать способы разрешить возникающие проблемы, в том числе участвуя в занятиях, налаживая отношения с однокурсниками и обращая внимание на собственное развитие. Основные конфликты связаны с попытками главной героини интегрироваться в академическую среду при наличии смешанного дара, который воспринимается неоднозначно и вызывает сложные реакции у окружающих. Её борьба с предубеждениями и внутренними сомнениями сочетается с процессом обучения и освоения магических навыков. Вместе с однокурсниками она проходит этап становления, что отражается в взаимодействиях с преподавателями и кураторским составом. К концу книги внимание сосредоточено на том, как Эстель продолжает работать над собой и принимать решения, которые влияют на её дальнейший путь в магическом мире. Главной темой остаётся поиск личной идентичности и принятия своего дара в условиях внешнего давления и внутренних вопросов. Результат её усилий отражается в постепенном преодолении препятствий и попытках адаптироваться к жизни в академии магии.
Умница Вивиан заканчивает магистратуру по теоретической магии. Она получает письмо о том, что бабушка оставила ей свою лавку в наследство. Бросить карьеру в столице ради сомнительной профессии травницы в провинции, казалось бы глупый вопрос… Принцесса Кристен - племянница императора, которая получила “неправильное” воспитание, вынуждена вернуться в столицу, потому что в стране назревает что-то нехорошее. Но нужна ли государству “странная” принцесса, и как ей найти свое место среди людей? Воительница Талия из северного княжества отправляется в столицу, чтобы поступить в академию магии, несмотря на запрет матери. Но так ли сладко воплощение мечты, как оно мнилось в фантазиях? Добрая Сафия - девушка из деревни, старшая сестра в большой семье. Почему же все парни воротят от нее нос, хотя ей давно пора выходить замуж и уезжать из родительского дома? Четыре девушки, четыре судьбы. Что их связывает и какую роль они сыграют в приближающемся апокалипсисе?