Онлайн книга
Первое издание книги самого известного автора в области изучения работы мозга, мышления и принципов обучения вышло в свет более 40 лет назад. С тех пор она стала настоящей классикой жанра и помогла миллионам людей разбудить спящего гиганта - свой мозг. Интеллект-карты и другие инновационные подходы Тони Бьюзена, изложенные в книге, позволят вам добиться потрясающих результатов в запоминании, повысить свой IQ, развить творческие способности, научиться быстро читать и стать с учебой на "ты". Для широкого круга читателей.
Оглавление книги
- Предисловие
- ДЕЛЕНИЕ НА ГЛАВЫ
- ВАШЕ УЧАСТИЕ
- ЛИЧНЫЕ ЗАПИСИ И КОММЕНТАРИИ
- ВЫ И ВАШЕ «Я»
- 1 Мечта о невозможном: история Эдварда Хьюгса
- НАЧАЛО
- Я ПОЛУЧУ ОЦЕНКУ А
- ЭКЗАМЕНЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ
- В КЕМБРИДЖЕ
- РЕЗУЛЬТАТЫ
- 2 Ваш мозг лучше, чем вы о нем думаете
- ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА О СОБСТВЕННОМ МОЗГЕ
- МОЗГ НЕ ОДИН
- ВЗАИМОСВЯЗЬ НЕЙРОНОВ МОЗГА
- МОДЕЛИ ВОСПРИЯТИЯ: ГЛАЗ-МОЗГ-ФОТОКАМЕРА
- ГОЛОГРАММА КАК МОДЕЛЬ МОЗГА
- КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ (КИ) И НАШИ ТАЛАНТЫ
- МЛАДЕНЕЦ ― МОДЕЛЬ СОВЕРШЕНСТВА
- 3 Как сдерживаются силы человеческого мозга
- ПОЧЕМУ ПРОЯВЛЕНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ПОТЕНЦИАЛУ
- ВСЕГО ЛИШЬ ЧЕЛОВЕК!
- ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА
- 4 Читайте быстрее и продуктивнее
- ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧТЕНИЯ
- 1. Распознавание
- 2. Ассимиляция
- 3. Внутренняя интеграция
- 4. Внешняя интеграция
- 5. Сохранение
- 6. Воспроизведение
- 7. Коммуникация
- ПОЧЕМУ СУЩЕСТВУЮТ ПРОБЛЕМЫ ЧТЕНИЯ
- ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ ПРИ ЧТЕНИИ
- Скорость
- Движения
- Ускорение
- ПРЕИМУЩЕСТВА СКОРОЧТЕНИЯ
- МИФЫ О ЧТЕНИИ
- «Нужно читать слово за словом.»
- «Невозможно читать со скоростью, превышающей 500 сл/мин.»
- «При скорочтении невозможно оценить содержание читаемого.»
- «Средняя скорость чтения заложена природой и поэтому оптимальна.»
- ПРОГРЕССИВНЫЕ МЕТОДЫ ЧТЕНИЯ: ВСЁ БЫСТРЕЕ И БЫСТРЕЕ
- Метод применения средства зрительной наглядности
- Расширение фокуса
- Скоростное восприятие
- МОТИВИРОВАННАЯ ПРАКТИКА
- ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ МЕТРОНОМА
- 5 Память
- ВОПРОСЫ О ПАМЯТИ
- Тест 1. Запоминание во время заучивания
- Тест 2. Запоминание во время заучивания
- Тест 3. Воспроизведение после заучивания
- ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ТЕСТОВ И НОВЫЕ ВОПРОСЫ
- Ответы на вопросы теста 1. Запоминание во время заучивания
- Ответы на вопросы теста 2. Запоминание во время заучивания
- Ответы на вопросы теста 3. Запоминание после заучивания
- Запоминание во время заучивания: обсуждение результатов тестов 1 и 2
- Запоминание после периода обучения ― обсуждение результатов теста 3
- ПАМЯТЬ: МЕТОДЫ ПОВТОРЕНИЯ И ТЕОРИИ
- СПЕЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ЗАПОМИНАНИЯ И МНЕМОНИКА
- Тест 4. Системы запоминания
- Ответы на вопросы теста 4. Системы запоминания
- Системы
- «СНОГСШИБАТЕЛЬНЫЙ» ОБЪЕМ ПАМЯТИ
- 1. Синестезия (чувственность)
- 2. Движение
- 3. Ассоциация
- 4. Сексуальность
- 5. Юмор
- 6. Воображение
- 7. Числа
- 8. Символика
- 9. Цвет
- 10. Порядок и/или последовательность
- 11. Позитивность
- 12. Преувеличение
- СИСТЕМА ЦИФР И РИФМ
- «НЕВЫПОЛНИМОЕ» ЗАДАНИЕ
- 6 «Карты памяти»: введение
- УПРАЖНЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ
- КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА-НАПОМИНАНИЯ И ТВОРЧЕСКИЕ СЛОВА
- МНОГОЗНАЧНАЯ ПРИРОДА СЛОВА
- КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО ИЛИ СТАНДАРТНЫЕ ЗАПИСИ
- 7 «Карты памяти»: законы
- УПРАЖНЕНИЕ: «КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
- Пережитые трудности ЛИНЕЙНАЯ ИСТОРИЯ РЕЧИ И ПИСЬМА
- ГОЛОВНОЙ МОЗГ И КАРТОГРАФИЯ ПАМЯТИ
- ЗАКОНЫ КАРТОГРАФИИ ПАМЯТИ
- 8 Карты памяти: передовые методы составления и использования
- ПРОГРЕССИВНЫЕ «КАРТЫ ПАМЯТИ»
- «КАРТЫ ПАМЯТИ» И ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА
- «КАРТЫ ПАМЯТИ»: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
- КАРТОГРАФИЯ ПАМЯТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РЕЧЕЙ И НАПИСАНИИ СТАТЕЙ
- КАРТОГРАФИЯ ПАМЯТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЛЕКЦИЙ
- КАРТОГРАФИЯ ПАМЯТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ВСТРЕЧ
- 9 Методика органического изучения «карты памяти» (МОИКП)
- ЛЕНИВЫЙ УЧЕНИК
- УЧЕБНИК ― ИСТОЧНИК УГРОЗЫ
- СТАРЫЕ И НОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
- Б: ПОДГОТОВКА
- ПРОЛИСТЫВАНИЕ
- ВРЕМЯ И ОБЪЕМ
- КАРТА ЗНАНИЯ И ПАМЯТИ
- ПОСТАНОВКА ВОПРОСОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ
- В: ПРИМЕНЕНИЕ
- ОБЗОР ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА
- ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ПРОСМОТР.
- ВНУТРЕННИЙ ПРОСМОТР
- ПОВТОРНЫЙ ОБЗОР
- КОНСПЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА И КАРТОГРАФИЯ ПАМЯТИ
- 2. Растущая «карта памяти»
- ОТСРОЧЕННЫЙ ПОВТОРНЫЙ ПРОСМОТР
- ВЫВОДЫ: МЕТОДИКА ОРГАНИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ «КАРТЫ ПАМЯТИ»
- 10 Направления
- ПРОГРЕСС НАУКИ ЗА ПЯТНАДЦАТЬ ЛЕТ И КОНЕЦ СТАРЫХ МИФОВ
- ОБЗОР, УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ И ВОЗРАСТ
- Приложение
- 1. БРЕЙН-КЛУБ
- 2. ПРОДУКЦИЯ
- Аудиокассеты
- Видеокассеты
- Плакаты
- Комплекты «карт памяти»
- Совершенствуйте матрицу своей памяти 0-10000 (СЕМ3)
- 3. «УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР» (УПО)
- 4. УЧЕБНЫЕ КУРСЫ БЬЮЗЕНА
- Об авторе
- Цветные вкладки
- вкладка I
- вкладка II
- вкладка III
- вкладка IV
- вкладка V
- вкладка VI
- вкладка VII
- вкладка VIII
Автор книги - Тони Бьюзен
Тони Бьюзен (Tony Buzan) - автор и образовательный консультант, родился в 1942 году. Он является сторонником методики «карт ума» и ментальной грамотности. Бьюзен родился в Лондоне, он является выпускником средней школы Китсилано. В 1964 году Тони получил двойной диплом с отличием в области психологии, английского языка, математики и общих наук в Университете Британской Колумбии. Тони Бьюзен наиболее известен благодаря своей книги «Научите себя думать», в которой делается акцент на мнемонические системы и методики «карт ума». Тони Бьюзен создал свое собственное программное обеспечение для поддержки создания «карт ума» под названием iMindMap в…