
Онлайн книга «Признак высшего ведьмовства»
![]() «Мне очень плохо». Но Шандор не прочел этой надписи. Он не смотрел на тетрадь, он смотрел в глаза Мирты, потому что за свою не слишком длинную жизнь мальчику еще не приходилось видеть столь страшных и несчастных глаз. — Ты заболела? Мирта, что у тебя болит? — Шандор говорил это и не мог оторвать взгляда от налитых болью глаз девочки. — Давай я отведу тебя к школьному врачу. И опять он не заметил, как ее безвольно лежавшая на парте рука ожила и вывела в тетради новую запись: «Я не хочу так больше жить». Лицо Мирты искривилось, из глаз полились слезы. Плакала она беззвучно и как-то автоматически. Шандор отшатнулся. Ему показалось, что у девочки припадок. — Погоди! — воскликнул он. — Я сюда сейчас врача приведу! Шандор убежал за врачом. Мирта сидела в пустом классе и выводила в тетради строчку за строчкой, глядя, однако, не в тетрадь, а в пустоту, где ревел и плевался искрами из-под колес страшный, черный поезд со стеклами вагонов, заляпанными кровью, с колесами, острыми, словно кинжалы, с кабиной машиниста, где скалился скелет в форменной фуражке: «Не хочу так, не хочу так, не хочу так. Почему? Почему? Почему? » И тут в видение Мирты добавилось персонажей. Теперь рядом со скелетом-машинистом стоял Словен. Он был избит, его лицо опухло от синяков, а из груди, там. где сердце, торчала бабушкина трость. Словен больше не ругался, он молча плакал и с упреком смотрел на Мирту. Чувство безумной нерассуждающей пины перед братом хлынуло в душу девочки и затопили ее. У Мирты тряслись руки, но она продолжала писать, глядя внутрь своего видения: «Я виновата перед Словеном. Его били за меня. Не хочу. Не хочу. Не хочу. Виновата. Виновата. Прости, Словен. Прости. Я искуплю». Словен-видение кивнул ей мертвой головой, словно одобряя написанное. Поезд пронесся мимо. Рев в ушах стих мгновенно, и наступившая тишина показалась чем-то ужасным вроде конца света. Мирта всхлипнула, автоматически захлопнула тетрадку и потеряла сознание. Очнулась она в кабинете школьного врача, на кушетке. Сначала ей показалось, что она совсем не чувствует собственного тела — до того оно было расслабленным и вялым. Над Миртой склонились двое людей в медицинских халатах: один — школьный врач, а Другой, точнее другая — красивая молодая девушка, совсем незнакомая. Девушка держала в руке пустой Шприц — видимо, его содержимое она только что ввела в правую руку Мирты, потому что руку начало покалывать. — Я подозреваю невралгический припадок, — сказал школьный доктор девушке. — Потому и вызвал вас. Случай серьезный. — Нет, — отозвалась девушка и пощупала пульс на шее у Мирты. — Это не припадок. Осложненная подростковая цефалгия, скорее всего. У них, особенно у девочек этого возраста, часто случаются подобные приступы сильнейшей головной боли. Мирта, тебя ведь зовут Мирта, верно? Ты слышишь меня? Можешь говорить? — Да, — сказала Мирта. Она начала ощущать собственное тело. — Что с тобой было? Расскажи. — Голова… Болела. — А тошнило? — Нет. — Ты чего-то испугалась, Мирта? — продолжала спрашивать девушка. — Переволновалась, может быть? Мирта на миг увидела черный поезд. — Да… Я переволновалась, — с трудом произнесла она. — Ты много занимаешься? Ты волнуешься из-за уроков? — Девушка не отставала от Мирты. Но ее красивое лицо, в отличие от сердечных вопросов, было профессионально безучастным. — Да, — ответила Мирта. — Полагаю, — сказала девушка, обращаясь к школьному врачу, — что у нее развивается психогенная цефалгия. Постоянное нервное напряжение, школьные нагрузки. Возможно, скрытая депрессия. Из-за оценок. Да и вообще они в этом возрасте все эмоционально неустойчивые. Я бы рекомендовала девочке пройти курс у школьного психолога. А вы понаблю-дайте за ней и выпишите направление на рентгенокомпьютерную томограмму в клинику. — Хорошо, — покорно кивнул головой школьный доктор, как будто девушка был а бог весть каким медицинским светилом. А та опять обращалась к Мирте: — Ну что, детка, ты можешь встать? Мирта честно попробовала. И тут же в голове разразилась такая канонада, что она вскрикнула от боли. — Ясно. Полежи еще немного. Я сделаю тебе еще один укол. Успокаивающий и обезболивающий. А вы, доктор, пожалуйста, проследите, чтобы на сегодня девочку освободили от занятий и отправили домой. Думаю, уже завтра она будет в норме, но пока ей лучше отдохнуть дома. Школьный врач согласился. Девушка сделала Мирте еще один укол — теперь в вену левой руки. Улыбнулась: — Полежи пока. А потом тебя проводят домой. — Хорошо. — Мирта закрыла глаза, стараясь не обращать внимания на неприятное покалывание в обеих руках. Школьный врач отправился провожать девушку со «скорой помощи», а Мирта все еще лежала на кушетке. В голове у нее крутились какие-то обрывки фраз, мусор из сновидений, грез, несбывшихся желаний… Главное, что среди всего этого не было черного поезда, который ужасал, лишал воли и высасывал остатки добрых чувств из сердца. Мирте представлялось, что ома, как герой из любимого ею фильма Джармуша «Мертвец» в последних кадрах, лежит, смертельно раненная и в то же время умиротворенная, в лодке, а лодка плывет по медленной реке. И можно видеть, пока еще можно видеть, небо, облака, далекие бере-га… И засыпать, понимая, что сон плавно перейдет в смерть… Мирта заставила себя встряхнуться. Она еще не собирается умирать! Да, она отвратно себя чувствует (что-то инъекции девушки-доктора никак не действуют), но это не значит, что сегодня же она и умрет. Глупости какие! У нее столько жизни впереди, столько всего светлого! Эта мысль придала девочке сил. Мирта села на кушетке, проморгалась. Голова кружилась, и тупо ныли виски, но тело слушалось свою хозяйку. Тут в кабинет вошел школьный доктор. — О, похоже, ты уже приходишь в норму, — сказал он Мирте. — Да… — Вот, возьми. — Врач протянул девочке два плотных, вчетверо сложенных листа бумаги. — Это тебе освобождение от занятий на сегодня и еще (постарайся не потерять!) направление на компьютерное диагностирование в городскую клинику. Тебе обязательно нужно обследоваться. Поняла? — Да. Спасибо, доктор Малкош. — А теперь ступай домой. Около дверей моего кабинета топчется некий юноша. Похоже, он горит желанием проводить тебя. Доктор Малкош постарался, чтобы в его словах девочка уловила юмор и развеселилась, но Мирта, вставая, только безучастно сказала: — Спасибо. Можно, я пойду? — Да, конечно, — кивнул школьный врач. А когда девочка вышла, у него мелькнула глупая мысль, что больше он ее в школе не увидит. … Мирту действительно ждал Шандор. Он решил прогулять занятия ради того, чтобы сопроводить до-мой столь внезапно заболевшую подружку. Он даже собрал сумку с Миртиными тетрадями и учебниками, а Мирта прошла мимо него, даже и не заметив. |