Онлайн книга «Открой мне свою душу»
|
- Проходи, - усмехнулся он, кивая в сторону двух кресел у окна. Опустив взгляд в пол, я прошла вглубь кабинета и опустилась в кресло. Арил прошептал что-то, и я услышала щелчок замка на входной двери. Но не успела запаниковать: - Сними морок, - сказал он и расстегнул цепочку своего артефакта, затем уселся в кресло напротив. Мы оказались друг перед другом в истинных обличиях. Где-то с минуту молча разглядывали друг друга, пока мне снова стало неловко и я отвела взгляд. - Занятия наши будут посвящены эфиру – это пятая стихия, - спокойно сказал он. - То есть, вы будете рассказывать мне о магии души? - Не «выкай». И рассказывать, и показывать, и учить: ты хочешь? - Конечно, хочу! – загорелась любопытством я. - В таком случае начнем. Облокотись об спинку кресла, расслабься и закрой глаза, - я выполнила указания. – Почувствуй свою огненную стихию: где она располагается в тебе, насколько отзывчиво она откликается. Что ты чувствуешь? - Мой огонь похож на солнышко, я чувствую его в груди, а его лучики свободно гуляют по моему телу… - Хорошо. Теперь закройся от своей стихии: попробуй ее заблокировать и не ощущать. - Мне это не нравится: как будто все тепло из тела ушло, - нахмурилась я. - Расслабься и сейчас попробуй найти в себе стихию воздуха. - Но я не владею ей. Как я могу ее найти? - Сначала ощути ее снаружи… - сказал он и пустил по моему телу ветерок. Он был ненавязчив: то оплетал руку, то гладил по щеке, то играл с волосами – через несколько минут все прекратилось. - Теперь попробуй отыскать схожую магию в своем теле. Так мы делали еще час: у меня упорно не выходило найти в себе воздух. - Ну же, Амелия. Распределяющий артефакт определил в тебе способности – значит: и магия есть. Это упражнение для детей. - Ну, нет во мне воздуха: с чего ты взял, что он есть? – прервала я свою медитацию и уставилась на него. - У любого таурилийца есть основная магия и небольшие способности к второстепенной. Смотри. Между нами закружился маленький воздушный вихрь. В его основании он был красного цвета. И этот цвет стал расти, сначала окрашивая воздух в едва заметный цвет, а затем и вовсе весь вихрь превратился в огненный: словно кто-то поджег воздух. - Вааааау… я тоже так смогу? - Нет, твоя стихия не находится в свободном пространстве. Но мы с тобой противоположности – как ты уже поняла: я воздушник с второстепенной магией огня. Я могу «заставить гореть» свой воздух. На что-то большее эти крохи-искры не способны. Ты наоборот: сможешь «тушить» огонь противника, путем изъятия кислорода из него с помощью своих крох воздушной стихии. Ведь что делают с огнем? Водники его тушат водой, воздушники «отбрасывают» от себя подальше, а маги земли засыпают его почвой. Но когда твой противник одинаков с тобой в стихии, вам обоим приходится уклоняться от чужого огня. Ты сможешь погасить его огонь. - Мне не нужна второстепенная стихия. Я не собираюсь ни с кем воевать… - На счет войны точно не скажу. А вот чтобы овладеть магией души в первую очередь: надо познать себя всю полностью, каждую клеточку своего тела и своих возможностей. - Я не понимаю, - устало вздохнула я. - Когда ты найдешь в себе воздух, тогда я покажу тебе твою душу… - заинтересовал меня декан. Так мы и занимались еще несколько дней. Мы вели себя согласно субординации и наконец: между нами возникло что-то похожее на перемирие. Мы не затрагивали личных тем, без острой необходимости не касались друг друга. Наш хрупкий мир обрастал доверием и взаимопониманием, пока в один из дней у Арила не лопнуло терпение: - Ты понимаешь, что мы уже пятый день пытаемся сделать то, что десятилетний ребенок делает за один?! – рычал на меня мужчина. - А тебе не говорили что ты: …кхм-кхм… так себе учитель! – парировала я. – Я не понимаю твоих объяснений! - А я и не нанимался в преподаватели! - А кто же ты? - «зависла» я. - Эммм… потом расскажу, - «замялся» он. - Тогда учи меня так: как учили тебя самого. - А это идея, - засветились лукаво его глаза и он хитро прищурился. - Судя по твоему выражению лица: меня не ждет ничего хорошего, - пошла на попятную я. Арил встал с кресла и протянул мне руку. Я замотала головой. - Ты мне не доверяешь? – спросил он, пытаясь что-то разглядеть на моем лице. - Доверяю, но боюсь твоего вдруг вспыхнувшего азарта. - Тебе понравится, - улыбнулся Арил и я вложила свою руку в его. – Держись крепче, - притянул он меня к себе, обнимая. И нас унесло магическим вихрем. Кружило нас очень долго. Мне становилось тошно, и обед просился наружу. Как вдруг: все закончилось, и я упала от головокружения на песок… «Песок?» - мелькнула мысль и я огляделась. Мы оказались на морском побережье. - Я никогда не видела море… - прошептала я в восторге. - Мы на юге континента. Тебе скоро станет жарко: советую раздеться. - Зачем это? – уставилась я на мужчину, стягивающего с себя пиджак костюма. - Мы будем купаться. Зачем же еще нам море? Я поднялась и принялась быстро сбрасывать с себя одежду. Слово «купаться», да еще и в море – волшебным образом меня исцелило от недомогания. Арил ухмылялся надо мной, но мне было все равно: я хотела в воду. Оставив на себе нижнее белье, мы взялись за руки и отправились навстречу стихии. Небольшие волны разбивались о наши ноги, брызги покрывали наши тела и улыбающиеся лица. Я была в неописуемом детском восторге от волн. Чуть позже мы поплыли на глубину. - Амелия, я должен спросить: насколько сильно ты мне доверяешь? – задал вопрос Арил, когда мы остановились в своем заплыве. - Не знаю… - мне захотелось подшутить над ним. – Ровно на столько, насколько адепт может доверять своему преподавателю. - И все? – удивился он. – Нет, так ничего не получится. Давай поплаваем и вернемся в академию, - тяжело вздохнул разочарованный декан. - Я пошутила. В чем мне измерить степень своего доверия? - Тебе лучше знать… - прищурился он, но увидев, что я глубоко задумалась, продолжил. - Как другу веришь? - Да. - А как брату? - Да. - А как фамильяру? - Возможно. - А как мужу? - Скорее всего… эммм… - ответила я и тут же смутилась, даже не знаю от чего конкретно: его вопроса или своего ответа. - Я рад, - победно улыбнулся мужчина. |