Книга Северянин, страница 155 – Алексей Ермоленков

Настал и наш черед. Мы все трое почти одновременно вошли в разные кабинеты. В том кабинете, куда зашел я, находился мужчина среднего возраста в огненно-рыжем одеянии, пошитом явно на заказ.

— Проходите, молодой человек, не задерживайтесь, — обратился ко мне мужчина.

— Куда? — не понял я.

— Как куда? Вы же пришли сдавать экзамен на поступление в магическую академию?

— Все верно.

— Ну, так подходите к статуе и сдавайте!

Я еще раз огляделся и не увидел в зале ничего, кроме письменного стола, за которым сидел мужчина, стула на котором он сидел и небольшого постамента, на котором была установлена миниатюрная гипсовая фигурка обнаженной женщины. Хотя, может, и не гипсовая. Я подошел к постаменту и уставился на фигурку.

— Эм-м… А, что делать-то надо?

Мужчина уставился на меня с подозрением.

— Кто вас учил магии, юноша?

— Никто. Там, откуда я родом, никто не владеет магией, я первый. Поэтому и учить меня было некому.

— Н-да. И вы сразу решили поступать в академию магии?

— Ну, да. А куда ж еще?

— Н-да… Прикоснитесь к статуе и постарайтесь создать при помощи маны любой узор, абсолютно любой.

Я обхватил рукой ноги статуэтки и усилил свое тело маной, при этом стараясь ничего не сломать. Над статуэткой стали появляться ломаные синие светящиеся линии. Они то появлялись, то исчезали, то моргали. Узором это было назвать нельзя. Выходила какая-то фигня, которая не могла не то, что зафиксироваться, а даже продержаться дольше одной секунды.

Тогда я вспомнил, что умею формировать заклинание малого исцеления, и попытался сделать это. Линии тут же сделались зелеными, и их внешний вид приобрел более привлекательные очертания, нежели был, когда я усилил свое тело маной. Даже углы у недоузора стали более гладкими. Больше я ничего не знал, поэтому уставился на экзаменатора.

— Это все?

— Да.

— Ну, тогда можете идти, экзамен вы не сдали.

— Как не сдал?

— Никак не сдали. Более худшего результата на экзаменах я не видел. Такой результат выдают пятилетние дети, когда изучают свое первое заклинание.

— И, что мне теперь делать?

— Наймите учителя магии, и пусть он вас обучит хотя бы азам магического искусства, а в следующем году приходите попытать счастья снова. А сейчас вам вон в ту дверь. И не задерживайте, пожалуйста, очередь еще длинная.

— И что, все? Я не поступил?

— Да, все. А вы желаете заказать траурную музыку и плачущих старушек по безвременно упущенному вами году? Я же сказал: не задерживайте. Вам в ту дверь!

Я развернулся и пошел к указанной экзаменатором двери. И это все? Я не поступил?! Как же так?! Я ведь так надеялся!!! А как же слова мессира Мельвина? Он же заверил меня, что готовиться не надо и, что я и все равно поступлю!!!

Обида пробирала меня до слез, и я опять перестал контролировать свои эмоции. Мне хотелось разреветься, как маленькому ребенку, но я представил, как будет выглядеть со стороны плачущий император, которого не приняли в академию магии, и тут же взял себя в руки. Но вот досада и чувство того, что я не смог выполнить задуманное, буквально опустошали меня.