Книга Публицистика по случаю, страница 87 – Татьяна Василевская

Если честно, то все это выглядит очень странно, гадко и как-то совершенно ненормально. Как душевный недуг, охвативший часть общества, причем довольно внушительную.

Были к статье «про жертву режима» и вполне адекватные комментарии. Что учитель должен воспитывать патриотизм. И не вести среди детей пропаганду собственных взглядов. Если уж взгляды такие, так держать их при себе, и пережевывать там потихоньку внутри себя. А дети должны воспитываться на любви к Родине, уважении и тд…

Но больше всех поразила женщина, написавшая «Да у нас вообще уже с ума посходили. Выговор учительнице, за то что сказала то что думает! У нас тут в соседней школе дети недавно писали «Письмо бойцу»! Да если бы в нашей такое придумали, я бы вообще ребенка в этот день в школу не пустила!» Ну, лучше, думаю, если бы подобное произошло, было бы вообще ребенка перевести в другую школу.

И мне даже стало интересно, что для этой женщины может быть ужаснее, чем, если ее ребенок написал бы письмо одному из тех, кто оставив дом, семью, рискует сейчас собственной жизнью, в том числе, и ради нее, и ради ее ребенка, его будущего. Существует ли, вообще, что-то в этом мире, еще более ужасное и более отвратительное и недопустимое в представлении этой возмущенной мамаши, чем выразить подобным способом поддержку, уважение, благодарность, восхищение…

И еще подумала, кого вырастит эта женщина? Возможно ее чадо не вылезает от репетиторов , и посещает всевозможные дорогостоящие секции, курсы, кружки. Возможно, уверенно идет на золотую медаль, и после школы поступит в престижный ВУЗ , а по окончании его станет блестящим специалистом. Но вот каким он будет человеком и гражданином этот ребенок, выращенный на ненависти и презрении к собственной стране?

Возможно, если мы перестанем все время быть чем-то недовольными, придерживаясь позиции, что нам постоянно кто-то что-то должен. Если начнем с себя, с исправления собственных недостатков. И начнем воспитывать в детях любовь, уважение, доброту и порядочность, а не потребительские инстинкты, и равнодушие ко всем , кроме себя самих. Может быть тогда нам удастся сделать так, что бы наши дети не вырастали в тех самых равнодушных чиновников, занимающих свои кабинеты, исключительно ради собственной выгоды и получения всевозможных благ. Чтобы наши дети не становились врачами, которые не хотят никого лечить. Учителями, которые не желают учить, не желают воспитывать достойных граждан, принимать участие в становлении личностей своих учеников. Возможно нам удастся сделать так, чтобы наши дети, независимо от выбранной ими в дальнейшем области деятельности, не были людьми не болеющими душой за свое дело. Не ждали чтобы кто угодно, но только не они сами делали все добросовестно, с самоотдачей, так как нужно. Было бы очень здорово, если бы так случилось. И начинать создавать это будущее нужно прямо сейчас, если уж мы раньше не начали этого делать.

Когда я была совсем юной, мне очень нравился фильм «Начни сначала», с Андреем Макаревичем в главной роли. Где он сыграл музыканта бунтаря. Можно сказать, в какой-то степени, самого себя. Он и был бунтарем. Тогда. Был бунтарем потом, при кардинально изменившейся системе, в практически новом государстве. И потом, при очередных изменениях…. И остался и по сей день, вот только кем? Бунтарем? А против чего, позвольте спросить. И ради чего? Просто состояние души такое – бунт ради бунта?