Книга Последняя из рода Леер - 2, страница 36 – Ольга Ильина

— Слушай, а ты когда к капитану пойдешь? Ну, по поводу моего вопроса?

— Крайний срок завтра.

— Что скажешь?

— Правду, — ответил Зак, но заметив вытянутое лицо друга, улыбнулся и продолжил, — Я скажу, что ничего существенного узнать не смог. Думаю то, что ты иллюзионист, они и без меня знали.

— Согласен. Хочешь, я с тобой пойду?

— Нет, я справлюсь.

— А с Киром что? Ты говорил с ним?

— Не получилось. Когда я к нему пришел, он спешил.

— Говорят, он уехал рано утром, непонятно куда, — вмешался Арни.

— А что с Вудом?

— Мы следили за ним, но пока он с подозрительными типами не встречался, в сомнительные места не ходил.

— Плохо. Мы не продвинулись ни на шаг.

— Молодые люди, я вижу, вам не очень интересна моя лекция, — мистер Вуд снова обратил на них внимание.

— Ну что вы, профессор, мы внимательно слушаем, — ответил Майк.

— Вот как? И о чем же я говорил? — насмешливо спросил лектор.

— Вам дословно?

— Ну, попробуйте.

Зак не увидел, но почувствовал, что Майк применил свои способности. Это было рискованно и глупо, но очень своевременно.

— "Криминалистическая идентификация — один из основных методов установления истины. Суть идентификации заключается в том, чтобы по отображениям установить конкретный объект, который их оставил. При этом и объект, и отображение понимаются довольно широко"…

Мистер Вуд прищурился. И теперь уже не был настолько добродушен. Что-то в нем изменилось, неуловимо, едва ощутимо, когда Майк применил иллюзию. Но Зак заметил. А лектор продолжил.

— Обязательное условие идентификации — изучение двух или нескольких исследуемых объектов для установления не только общих, но и различающих признаков. Для чего это нужно? Чтобы определить количество несовпадающих признаков, которые могут быть следствием изменений структуры объекта преднамеренных или естественных. Итогом может стать установление того факта, а не повлиял ли на объект преступник.

— Ты заметил?! — спросил Арни, — Этот мистер Вуд не так прост как кажется. Майк применил свое колдовство и этот аж весь напрягся. А он точно не маг?

— Нет. Если только он не как я, — ответил Зак, — С разрушенным резервом. Но это невозможно, хотя…

— А давайте его на живца поймаем, — вмешался Майк.

— А ты, стало быть, живец? — хмыкнул Арни.

— Да хоть бы и так. Мне надоело бездействовать. Я словно в клетке здесь и не знаю, что с отцом.

— Так, молодые люди. Это уже перебор, — вышел из себя лектор, — Вы не хотите слушать, так никто вас не держит.

— Простите, профессор, — проговорили парни, ничуть не раскаиваясь.

— Нет, — ответил профессор, — Простыми извинениями вы не отделаетесь. До конца урока десять минут. И вот вам выбор, я задам каждому по загадке. Отгадаете и наказания не будет, а если нет… Тогда весь класс на тренировке будет бежать пять лишних кругов.

— За что? — воскликнули ребята и весь класс с ними.

— За неуважение к предмету, — безапелляционно ответил мистер Вуд.

Парни замолчали и как-то растерялись даже. А учитель продолжил:

— Итак, кадет Каверс и…?

— Кадет Алест, — отрапортовал Арнор.

— Хм, а не тот ли вы Алест, что сын…

— Не тот, — буркнул Арнор и весь напрягся как-то. Учитель это заметил, Зак заметил, да все заметили. Но тактично промолчали.

— Ну, хорошо, чтобы облегчить вам задачу, задам одну загадку на двоих. Слушайте внимательно: