Книга Пришлите няню, срочно!, страница 33 – Элен Славина

— Где ты хочешь посидеть? — Осмотрелась вокруг, но нашла только пустую лавочку, на которой мы и нашли корзинку.

— Прямо тут. — Девочка опустилась на корточки и начала собирать красные и жёлтые листья, которые сбрасывали рядом стоящие деревья, словно предупреждая о скорой зиме.

— Давай-ка милая, посидим на лавочке, а потом найдём конюшню. И скормим лошадкам все яблоки.

— Лошадкам? — Девочка удивлённо уставилась на меня, а затем громко захлопала в ладоши.

— Да. Уверена, что здесь их хватает и они ждут не дождутся, когда мы придём и накормим их яблоками.

Девочка села на лавочку и потянулась к моей корзинке. Посмотрела, что внутри, переложила паданцы с места на место, а потом отряхнув руки, поднялась и хмыкнула.

— Всё. Я отдохнула. Пойдём к лошадкам.

— Какая ты быстрая, девочка моя. — Протянула ей руку, и мы пошли искать конюшню.

Обошли академию по периметру, встретили множество студентов, которые тренировались на улице в использовании магии.

И её здесь было предостаточно.

И белая, и чёрная, и оборотная. Магия цветов, воздуха, воды и огня. Казалось, все студенты вышли в такой прекрасный осенний день на улицу, чтобы потренировать свои навыки.

— Гермина, смотри! — Показала рукой на большой полупрозрачный купол, который создали два преподавателя. Они находились внутри вместе с одной ящероподной зверюгой, которую они пытались приручить. Ящер был молодой и ещё не опытный, не объезженный и пыхал огнём неумело и осторожно. Этого хватало для того, чтобы показать собравшимся вокруг купола адептам, как нужно усмирять ящеров? Огонь зверя, не проходил через купол и не обжигал преподавателей, они его заглушали особой магией, съедающей пламя как ягодный джем.

Дальше мы прошли мимо стеклянных теплиц, в которых росли разные овощи и фрукты. И сейчас в них тоже проходили занятия. Вокруг женщины-преподавательницы скопились кучкой юные адепты, скорее всего, первого курса и буквально смотрели ей в рот. Внимательно слушали и внимали.

— А теперь вытаскиваем морковку с помощью того заклинания, которое выучили на прошлом занятии. Все его помнят? — Спросила женщина у первой части группы.

Толпа радостно закивала, а кто-то, вытащив волшебные палочки, начал готовиться.

— Так отлично! Вторая группа срезает верхушки с помощью другого заклинания.

А затем относит на улицу и кладёт рядом с клетками, с кроликами. Вторая группа не кормит кроликов, а кладёт рядом. Всем всё понятно?

— Да, миссис Василина. — Ответили ребята, а Гермина засмеялась. Ей явно нравилось это зрелище и она стоя рядом со мной и держась за подол платья, хотела продолжения.

И тут у нас на глазах произошла магия. Добрая, волшебная и очень интересная. Палочки взметнулись вверх, и ребята только успевали подхватывать морковь, вылетающую из земли, и очищать её от комьев. А затем передавать охапки второй группе. В руках другой группы тоже всё спорилось. Ботва отлетала и складывалась в большую кучу. Пока её не стало столько, что она заслонила весь проход в теплицу и чуть ли не полезла через открытые окна.

— Мам, смотли, они идут колмить клоликов. — Гермина потянула меня за руку, и я посмотрела на девочку. — Я тоже хочу.

— Милая, давай мы тут ещё постоим и посмотрим, как из земли вылетает морковка?

— Нет. — Отрицательно покачала головой и потянула меня в сторону, куда пошли ребята с охапками морковной ботвы. — Идём туда.