Книга У(лю)бить ректора, или охота на дракона, страница 21 – Эйрена Космос

Мне стоило выдохнуть с облегчением? А вот и нет! Дракон и так влиял на меня странным образом, а видеть его на постоянной основе – то ещё испытание для моего душевного состояния.

– Что же, не буду больше отвлекать, профессор Хендерсон, продолжайте лекцию.

Ректор ускоренным шагом вышел из аудитории, но уже через дверь. Воспитанный.

Я выдохнула с облегчением, что не скрылось от внимательного взгляда Эдварда. Тот лишь приподнял бровь, а я неловко пожала плечами.

Куратор продолжил лекцию, но мысленно я была не здесь.

Меня поразило то, что все вокруг не удивлены присутствию дракона в академии. Словно это было в порядке вещей.

– Эдвард, – я тихо позвала соседа. Тот посмотрел на меня с немым вопросом, мол, чего тебе. – А в академии есть ещё драконы?

Я всё что угодно ожидала увидеть и услышать, но не увеличивающиеся от удивления глаза соседа.

– В академии нет драконов, Лилиан. Ты так труханула, что начались галлюцинации?

Но… как же так?! Кто же тогда Дрейк? Не верить Эдварду не было причин.

– Может, просто показалось.

– Странные вещи тебе кажутся.

– Иногда бывает.

Из нашего разговора с Эдвардом я сделала вывод. Все утверждают, что в академии драконов нет, поэтому либо я схожу с ума, видя в ректоре дракона, либо все остальные слепы.

Ну что же, господин ректор, берегитесь, я узнаю, что вы скрываете!

Остаток дня прошёл в суете. Вторая лекция, которую вёл декан нашего факультета, была по основам боевой магии. Несмотря на устрашающий вид, профессор Гилберт всё раскладывал по полочкам. Так что с теорией проблем возникнуть не должно было.

– Запомните, адепты, магия – это не что-то воображаемое и сказочное, магия – это энергетические потоки. И то, как хорошо вы научитесь ими управлять, зависит только от вас и вашего потенциала.

Вот вроде всё было предельно просто, но вызывало уйму вопросов.

Подняв руку, я посмотрела на декана в ожидании разрешения задать вопрос.

– Да, адептка Бейкер.

– Профессор, как мы сможем увидеть эти потоки?

– Очень хороший и своевременный вопрос, молодец, адептка. Сейчас вы их не видите, потому что не владеете навыком перехода на магическое зрение. Пока вы не научитесь это делать, потоков вам не видать.

– А как можно перейти на магическое зрение? – задал вопрос Дэвид. Даже руки не подняв, нахал!

– Это напрямую связано с вхождением в транс. Для начала вам нужно научиться медитировать, затем входить в транс и только потом пробовать переходить на магическое зрение.

Лекция была настолько интересной, что время пролетело незаметно.

Наступил перерыв на обед. Не мешкая, я помчалась в столовую, где встретилась с соседками. За обедом мы делились впечатлением о первых занятиях.

Аиша поступила на факультет артефакторики, поэтому всё, что она рассказывала, я слушала с превеликим удовольствием. Профессор Даглас оказался замечательным педагогом, хоть и требовательным.

Паола у нас целительница. И первую лекцию провёл декан Далаэль. Только девушка рассказывала больше о самом декане, нежели о его предмете. Мы с Аишей тайком переглядывались, понимая, что соседка попала в сети любви.

Последняя лекция была по бытовой магии. Разбирали азы, было много чего непонятного. Всё же я очень обрадовалась, что не являлась бытовым магом. Я бы умерла от скуки на занятиях. Не спорю, умение самостоятельно себя обслужить полезное, но невероятно скучное.