Книга Попала в дочь злодейки? Разберемся!, страница 7 – Мария Боталова

Преподаватель диктовал настолько быстро, что я едва успевала записывать. А уж обдумать смысл сказанных им слов – тем более некогда.

Изумлялась только временами, как из-под моей руки вылетали незнакомые закорючки. Но, наверное, как-то так работала память тела. Я прекрасно, без усилий понимала местный язык и на нем же писала. А вот когда пыталась задумываться, прислушиваться к незнакомо звучащим словам – тогда мозг начинал сбоить. Так что я предпочла расслабиться и действовать на автомате.

После пары ребята, хихикая, посматривали на меня. Но задерживаться в аудитории не стали. Собрав в сумку вещи, я подошла к преподавательскому столу.

– Студентка Лиара, сегодня у вашей группы нет практических занятий со мной. Но, как вам известно, на сегодня назначена последняя попытка. По окончании всех занятий приходите ко мне. Мы попробуем раздобыть вам фамильяра. Но если не получится – вероятно, вы будете отчислены. В нашей академии не держат тех, кто не способен освоить элементарные основы магии. К тому же, немалая часть программы будет построена с учетом взаимодействия с фамильяром. Вы меня поняли?

– Да, магистр.

За пару уже слышала это обращение. Студенты называют преподавателей магистрами.

– Я могу идти?

– Можете.

Преподаватель кивнул. Я припустила на выход из аудитории.

Похоже, мне придется нарушить правила. Если все так серьезно, что меня могут отчислить, то подготовка к обретению фамильяра важнее, чем остальные пары. Мне придется их прогулять и изучить столько информации, сколько успею.

Что там говорили в издевательской шутке одногруппники? Притвориться больной? Да, если за посещаемостью студентов здесь строго следят, скажу, что меня от волнения затошнило! И тошнило до конца пар, а потом я как собралась, как поднатужилась… Тьфу, в общем, мне надо раздобыть фамильяра!

На топографический кретинизм никогда не жаловалась, да и располагались коридоры учебного корпуса достаточно понятным образом. Поплутав совсем немного, я нашла выход из здания. А дальше и вовсе быстро разобралась. Двор академии огромен, но из-за деревьев виднеются крыши соседних зданий, так что я без труда сориентировалась и сообразила, куда идти, чтобы снова попасть в общежитие.

По пути не вытерпела, все-таки заглянула в расписание. Пробежала взглядом по первым парам. Только одно название могло соответствовать тому, что нам сегодня рассказывали – «Обретение фамильяров, начальные методы взаимодействия с ними. Теория». Ура! Теперь я знаю, какой сегодня день недели. А еще могу посчитать, что осталось три пары. За три пары, которые вынужденно прогуляю, нужно успеть разобраться с информацией по фамильярам.

После звонка двор опустел, студенты перестали попадаться мне на пути. Так что я без труда добралась до общежития, нашла свою комнату на пятом этаже и закрылась. К счастью, ключ, самый обычный, без всякой магии, еще утром нашла в замочной скважине. Так что прихватить его с собой не забыла.

Первым делом я бросилась к конспектам Лиары. Возможно, именно там найдется выжимка самого полезного материала без лишних слов. Наверное, благодаря все той же памяти тела, на которую списала понимание языка и письменности, я легко разбирала почерк Лиары. Впрочем, жаловаться здесь было не на что – в отличие от моего земного почерка, этот был идеален. Даже во время занятий Лиара умудрялась конспектировать аккуратно и четко.