Книга Обучаюсь на некромантку. Любовь не предлагать, страница 54 – Юлия Шахрай

— Мне всегда казалось, что, наоборот, в этом возрасте парни активно интересуются девушками.

— Может быть, если бы я встретил ту, в которую смог бы влюбиться, так бы и было. Я не из тех, кто согласен на легкую интрижку. Если уж начинать отношения, то только для того, чтобы прожить с избранницей всю жизнь.

— Нетипичная для парня точка зрения.

— Ты ошибаешься. Парни все разные, так же как и девушки. В высшем свете с этим, конечно, сложнее, потому что принято заключать ранние браки. Но даже там есть те, кто на это не соглашается.

— Ты так говоришь, будто не относишь себя к этому обществу.

— Откровенно говоря, мне ближе адепты академии. С ними хотя бы можно поговорить о чем-то кроме погоды и сплетен.

— Наверняка же там тоже есть умные и интересные девушки.

— Есть, наверное. Но это довольно сложно узнать во время светского мероприятия — есть строгие правила, ограничивающие темы для беседы.

— Но в Академии Магии тоже ведь учатся знатные девушки. Наверняка есть среди них и те, с которыми у тебя общие интересы.

— Да. Но ни одна из них меня не заинтересовала.

— Ты странный.

— Ты тоже.

— Знаю. Посидим еще немного или пойдем?

— Давай посидим.

Молчим. Смотрю на то, как по реке проплывает ветка, как ветер лениво шевелит листву, слушаю птиц. И остро чувствую присутствие Крайта. Только почему-то уже нет того желания убежать и спрятаться, которое я всегда испытывала рядом с ним раньше. Почему-то сидеть рядом с ним теперь очень уютно.

* * *

Мальчик бежит, но когда до знакомого дерева остается всего несколько метров, переходит на шаг. Подходит поближе и видит, что девочка сидит на своем обычном месте, обняв колени.

Какое-то время мальчик любуется издалека, а потом делает осторожные шаги навстречу. Затем резко останавливается, словно наткнувшись на невидимую стену. И бесшумно отступает назад.

Девочка сидит, обняв колени. Издалека кажется, что она, как обычно, смотрит на реку. Но стоит подойти ближе, становится заметно, как по ее лицу беззвучно стекают слезы и каплями проливаются на подол платья. Девочка в этот момент кажется настолько беззащитной, настолько погруженной в свое горе, что нарушить ее покой становится чем-то кощунственным.

День начинается с занятия по «Медитации» и улыбающейся ары Мае, чью хрупкую фигуру сегодня подчеркивает светло-голубое шифоновое платье, перетянутое пояском на талии. Преподавательница здоровается и произносит:

— Сегодня я хочу, чтобы вы закрыли глаза и в течение минуты постарались вспомнить, как вы добирались до этой аудитории, какая погода на улице, облачно ли сегодня, были ли лужи, какие цветы увидели, шли ли по дорожке, усыпанной галькой или вымощенной булыжником? Закрывайте глаза и приступайте.

Честно стараюсь выполнить задание, но оно оказывается очень сложным. Дождя сегодня не было — уж такое я бы точно не пропустила. Да и вообще, с начала учебного года дожди если и идут, то только по ночам — то ли везет, то ли природники постарались для жителей столицы. Были ли облака? Как-то я не удосужилась обратить на это внимание. Луж точно не было. Дорожка выложена плиткой, и я даже могу назвать ее цвет, но не потому что рассмотрела сегодня — запомнила, когда увидела впервые. Проходила ли я мимо цветов? Одну клумбу помню точно — там растут красивые пушистые пионы. А вот есть ли другие клумбы — так сразу и не вспоминается.