Книга Кот в мастерской, страница 20 – Алёна Кручко

— Что это еще за шпингалетка?

Ждать ответа Пита Рита не стала — еще чего! Шпингалетка, значит? Ну да, до этой грудастой-губастой-ногастой ей и в самом деле далеко. Не всем же быть моделями. Но, но…

Рита взбежала наверх, в «свою» комнату, захлопнула дверь и прислонилась к ней спиной.

— Да пошла она в пень, коза на шпильках! — уткнулась лицом в Барса, тот мокро и шершаво лизнул в нос и спрыгнул с рук. Улегся на подоконнике, свесив пушистый хвост, с видом таким величественным и независимым, будто хотел сказать: «Зачем ты вообще смотришь на всяких посторонних коз, да еще и расстраиваешься, когда они что-то блеют?»

А и правда, чего это она так расстроилась? Неужели из-за «шпингалетки»?

Или из-за того, что та деваха пришла к Питу и чему-то смеялась с ним вместе? Что она могла оказаться его девушкой? Но классные парни всегда заняты, чему удивляться?

— Срочно, — сквозь зубы процедила Рита, — как можно скорее! Аттестат, работу, зарплату, жилье отсюда подальше! О-бя-за-тель-но!

Взяла верхнюю книгу из следующей стопки — для дошкольников. «Приключения маленького мага». На обложке — мальчишка лет семи-восьми, чумазый и растрепанный, в одежде не по размеру, вылитый беспризорник, с чем-то вроде миниатюрного смерча на ладони. «Интересно, это сказка или самый что ни на есть суровый реализм? Прочитаю, потом спрошу у Пита», — Рита мысленно кивнула. Даже если та коза и в самом деле его девушка, это ведь не значит, что с ним даже по делу разговаривать нельзя? А там видно будет.

Вечером Риту осчастливили двумя стопками учебников — конечно, не за всю школу сразу, а с первого по пятый классы. Принес их сосед, оказавшийся еще и отцом Рея. Того самого Рея, который и сам некромант, и дядя у него некромант. А отец с матерью, оказывается, вообще не маги, и сестра тоже самая обычная. Рей, кстати, совсем не был похож на отца, тот выглядел эдаким добродушным колобком, близоруко щурил серые глаза и смотрел на Риту с откровенным любопытством.

Рита перебрала книги, разложила не по годам, а по предметам: родной язык, математика, география, естествознание, история. По сравнению с родной школой — ни о чем. Наверное, в старших классах предметов больше. Или здесь другой подход к школьному образованию, более упрощенный?

— А что будет в аттестате? — спросила, рассматривая карту мира на форзаце географии за пятый класс. Очертания континентов другие, но логика, если можно так выразиться о материках и океанах, та же. Наверняка на заре времен и здесь был единый протоматерик.

— А вот это и будет, — добродушно ответил Венет Корчев. — Только полным курсом, за все десять лет. Полным, но, — уточнил, воздев палец перед лицом, — не углубленным.

— Это как?

— Смотрите, Рита: если вы собираетесь после школы идти, к примеру, на медицинское направление, то в дополнение к базовому естествознанию вам надо взять в старших классах углубленный курс биология и химия, если вас интересуют технические специальности — вам понадобится в большом объеме физика и математика, а если мечтаете, к примеру, о карьере актрисы, то вам стоит заняться танцами, музыкой, изучить историю культуры и один-два иностранных языка. С шестого года классы комплектуются с учетом предпочтений детей и их планов на учебу после школы.