Книга Мужчина высшей пробы, страница 5 – Людмила Леонидова

— У меня в классе комплект ребят. Даже посадить некуда, — возразила Оля.

— Что-нибудь придумаем.

— Удивительно как-то, старшеклассник посреди года?

— Они из другого района переехали. Мальчику далеко ездить в старую школу.

— Если вы настаиваете, пусть приходит.

— Мне бы хотелось, чтобы вы как классный руководитель побеседовали с мамашей.

— Прямо сразу? Может, пусть поначалу освоится?

— Лучше сейчас.

— Есть о чем?

— Да уж! У меня нет сил! — Завуч тяжело вздохнула.

— Что-то не так?

— Увидите сами.

Несмотря на то что решения администрации не обсуждались, Оля, чувствуя подвох, съехидничала:

— В знаменитый лицей захотелось?

— Возможно, — согласилась завуч. — Но мальчик хороший, интересный. Только вот мамаша… Попробуйте найти с ней общий язык.

— А что, трудно?

Завуч не отозвалась.

Оля не могла понять, почему завуч так настаивает на беседе с мамой Максима, ровно до того момента, пока они не появились в классе.

Максим оказался широкоплечим высоким юношей, не по годам рослым, еле умещающимся за партой. Внимательный и чем-то подкупающий взгляд, манера держаться напоминали Оле кого-то. Только кого? Припомнить она не могла. А вот мама!

Эффектная, броско одетая, ухоженная женщина, совсем не похожая на мать такого взрослого юноши, всем своим видом являла образец самоуверенности и нахальства.

— Макс до двенадцати лет был идеальным мальчиком, нежным, послушным, как девочка, а теперь в него словно вселился бес! — переступив порог, тут же заявила она, вовсе не стесняясь, что унижает взрослого молодого человека. — Представляете, сейчас вот собрались ехать к вам в лицей, он ничего не сказал и исчез. Я всю милицию на ноги подняла, думала, случилось что, а он как ни в чем не бывало заявляется и не говорит, где был!

— Максим, пойдем, я тебя познакомлю с ребятами, а мы поговорим с мамой, — решила защитить мальчика Оля.

Максим неохотно поднялся со своего места.

Оля отвела его в соседнее помещение, где ребята готовились к контрольной.

— Прошу любить и жаловать. У нас новый ученик. Максим Скобцев, — представила она чуть засмущавшегося юношу.

— У-у… — раздалось в классе.

Ребята, приосанившись, старались показаться взрослыми и не ударить в грязь лицом. Девчонки, многозначительно переглядываясь, оценивали новенького. Максим производил впечатление крутого парня.

— Не обижайте его, — как бы в шутку предупредила Оля.

— А приставать можно? — сделав кошачьи глаза, громко поинтересовалась Катя Земцова.

Максим густо покраснел.

— Если разрешит.

Оля вернулась к маме Максима.

— Я вас слушаю, Лариса Петровна.

— Это я бы хотела вас послушать. — Красиво очерченный рот сложился в кривую усмешку.

— Что бы вы хотели узнать? — не поддалась на вызов Оля.

— Как вы тут воспитываете детей?

— Мы вообще-то учим ребят различным дисциплинам. В возрасте Максима пытаемся выявить склонности, чтобы помочь выбрать дальнейший путь, — стараясь скрыть раздражение, пояснила Оля, — а воспитанием, тем более такого сформировавшегося юноши, занимается семья.

— М-да! — Высказывание Оли мадам Скобцева приняла совсем недоброжелательно. — Видите ли, милая девушка…

— Меня зовут Ольга Алексеевна. Я классный руководитель и преподаватель русского языка и литературы. Мне бы не хотелось, чтобы вы меня так называли.

— Хорошо-хорошо, я собиралась с вами поговорить по душам и думала, что такое обращение нас с вами сблизит. Не обижайтесь!

— Я не обиделась. Просто в нашем лицее это не принято.

— Так вот, мы с Максимом переехали в ваш район, потому что я развелась с мужем и вышла замуж за другого. А он, мой новый муж, живет, то есть теперь мы с ним живем в малоквартирном доме напротив вашего лицея. Вы, надеюсь, знаете, о чем я говорю? — Она многозначительно посмотрела на Олю.

— К сожалению, нет.

— Что вы, милочка? Ой, простите, запамятовала, как вас величать?

— Ольга Алексеевна.

— Это же элитный дом! Тот самый, что недавно построили. Он до сих пор во всех рекламных проспектах и на растяжках.

— Да-да, я вспомнила, чудесный дом! — чувствуя, что мадам Скобцева не успокоится, пока не увидит восхищения ее новым жильем, согласно закивала учительница.

— Так вот, как только Максим узнал, что я бросаю его отца, в него словно вселился бес. Домой поздно приходит, с компанией какой-то связался и отчиму грубит.

— Это естественно, — перебила ее Оля.

— Как вы можете такое говорить! — возмутилась мамаша. — Мой новый муж — уважаемый человек, известный в политике и бизнесе. Он отказывается терпеть выходки неуравновешенного подростка. Мы специально определяем его в ваш лицей. Наслышаны. И желаем, чтобы вы, воспитатели, приняли соответствующие меры.

— А в старой школе он как себя вел?

— Я вам и пытаюсь это рассказать. Он бросил старую школу, болтается бог весть где.

— Где, вы не знаете?

— Знаю. — Мадам Скобцева поджала губы. — К отцу таскается.

— А вы?

— Что я?

— Не разрешаете?

— После того как я ему сказала, что его любимый папаша на самом деле не его родной отец, он и вовсе с нами считаться перестал.

— Не понимаю, кто не его отец?

— Ну что тут не понимать? Когда я выходила замуж в первый раз, я, к несчастью, оказалась беременной… от другого мужчины. Я, естественно, скрыла это от будущего мужа. Мне удалось убедить его, что ребенок родился раньше срока. Ну, вы понимаете? В общем, это было так давно!

— А кто же настоящий отец ребенка?

— Можно, я буду с вами откровенна?

— Конечно, мы для этого с вами и беседуем.

— Встречалась я с одним очень положительным молодым человеком, с красным дипломом, подающим большие надежды, кстати, тоже, кажется, педагогический закончил.

Однако как вы понимаете сами, надежды — это перспектива. К тому же на зарплату учителя не проживешь! А я хотела жить сразу, а не через годы. Тем более нас жизнь разлучила. И как раз подвернулся состоятельный человек, бизнесмен. У него все было для такой девушки, как я. Вы понимаете, о чем я? Кстати, вы замужем?

— Какое это имеет значение?

— Значит, нет. В общем, когда Максик родился, мой муж был вне себя от радости отцовства.