Книга Не бойся, я с тобой!, страница 40 – Резеда Ширкунова

Затем мы перешли к полуразумным существам. Тогда я узнала, что мой Рикки относится к полуразумной нежити. Дальше мы перешли к расам. Вот тогда я поняла, что попала в сказку. Кроме людей в этом мире жили драконы, эльфы, оборотни, орки, о которых я уже знала. А вот о существовании дриад и вампиров узнала только сейчас. Софи, конечно, сказала, что она наполовину вампир, но я это приняла за шутку. Никак образ симпатичной девушки не вязался у меня в голове с кинематографическим образом вампиров.

Я не заметила, как пролетел урок и наступил час последнего на сегодняшний день занятия, который вел магистр Олбин Твидер. Он нам представился профессором, преподавателем стихийной магии.

-Это декан стихийного факультета, -прошептал мне на ухо Серг.

-Откуда вы все знаете? -удивилась я.

-Расспрашиваем у старшекурсников, -обаятельно улыбнулся оборотень.

-Начнем сразу с практики. Мне бы хотелось познакомиться с каждым их вас и проверить уровень вашего дара. Полностью он проявляется в тот момент, когда вы магичите. Итак, начнём. Кто первый?

-Я, -ответила девушка, сидевшая позади нас.

Ну, кто бы сомневался? Это была графиня Морес. Она намагичила шар, который медленно поднялся до потолка и лопнул.

-Неплохо, что-то еще умеете делать?

-Могу поднять предмет и держать его в таком положении несколько минут.

-С другими материалами работали? -поинтересовался магистр.

-Да, у меня магии земли в зачаточном состоянии.

-Попробуйте взрыхлить или поднять землю, как вам будет удобно.

Было видно, что девушка напряглась, об этом говорили ее сильно сжатые губы и красное от натуги лицо. Земля в горшке, находившаяся на столе перед учителем, слегка приподнялась. Капельки пота появились на лбу девушки. Тяжело ей далось это действие.

Через человек десять очередь дошла и до меня. Я не успела выйти к доске, как эта девчонка решила вновь меня задеть, видимо прошлого раза ей не хватило.

-Будьте осторожны, магистр, эта ненормальная не умеет обращаться со своим даров. Моментом можете быть облиты водой, как мы с матушкой при поступлении.

-Интересно, -произнес магистр и внимательно посмотрел на меня. -Для того, чтобы облить, нужна магия не менее пятого уровня.

Графиня, услышав это, сжала губы, ей хотелось задеть меня, а получилось, наоборот. Магистр был восхищён моим уровнем дара. Ну что же, Лейна Дар, покажите, что вы умеете. Я подняла землю, которую слегка взрыхлила графина, на метр и вновь аккуратно вернула на место.

-Отлично студентка! -ответил магистр. Я лишь услышала фырканье девушки, но мне было совершенно все равно.

День закончился неплохо, мы с ребятами пообедали, и я ушла в свою комнату готовиться к урокам. Очень мне хотелось самостоятельно ознакомиться с историей.

День посвящения в студенты.

«Магическая сила является частью живой силы волшебника. Место силы, где можно подкачаться магией не существует, однако в некоторых местах (в храме, в родном доме или в месте, насыщенном магией) восстановление будет идти намного быстрее.

Магический потенциал волшебника зависит от врожденной силы и умения…». Я уже, не осмысливая прочитанное, клевала носом. Первая неделя учебы в академии пролетела незаметно. Куратор была права! Каждый день добавлялся еще один предмет, в результате к концу учебной недели мы изучали не три предмета в день, а шесть. Суббота с воскресеньем были выходными. Мне, которая привыкла, что рабочий день длится пять дней, а на шестой и седьмой -можно отдохнуть, было сложно привыкнуть к десятидневной неделе. К концу недели уже не оставалось никаких сил и вместо того, чтобы подтягивать предметы в выходные дни, все студенты чаще всего отсыпались. Софи лишь смеялась надо мной, успокаивая тем, что это ненадолго, скоро я войду в режим и мне не будет так сложно. Что-то верится с трудом!