Книга Месть полукровки, страница 7 – Раиса Николаева

О таких артефактах Трия не слышала, но она вполне допускала, что о многом не знает, особенно о том,что считалось государственной тайной и именно артефакты составляли львиную долю этих самых тайн. Но студентов к созданию подобных артефактов привлекали только на пятом курсе, к тому же только после того, как они принесут соответствующие клятвы, Дэвир был третьекурсником, что-то не сходилось. Ну не мог же он сам создать какой-то уникальный артефакт?! Для этого нужно было быть гением. Гением Дэвир не выглядел от слова вообще.

Трия занялась изучением жизни Дэвира. Это было непросто. Если бы она обратилась к отцу, то все, что можно было бы узнать о парне, она бы знала в течении суток, но, увы, Трие никого нельзя было привлекать к сбору сведений, и никто-никто из ее семьи не должен был знать о ее интересе. Пришлось все делать самой. В секретариате, где хранились личные дела студентов, проблем не возникло. Небольшая денежная благодарность и ее на час оставили в архиве (правда, пришлось дать обещание, что она ничего не заберет из личных дел, ничего не испортит, не уничтожит и не добавит никаких сведений). Трия наврала, что ее интересуют сведения о совсем другом студенте, так что ее тайна была сохранена.

В его личном деле ничего особенного она не нашла. Родители были не слишком богатыми (по меркам Трии). Отец держал небольшой магазин, небольшую мастерскую по изготовлению конской сбруи и небольшую пекарню. Мать Дэвира занималась домом, мужем и сыном. Дэвир был поздним ребенком, о рождении которого родители уже и не мечтали. Его воспитывали в любви и заботе и отец не пожалел достаточно больших денег, чтобы его сын мог учиться в самой престижной Академии, поскольку у Дэвира обнаружились очень сильные магические способности. Прочитав эти строки Трия скептически фыркнула. Внезапные магические способности в не магической семье могли обнаружиться только в двух случаях: либо у кого-то из предков был непроявленный магический дар, либо, мать магически одаренного ребенка нашла альтернативу его отцу в виде мага. Трия цинично склонялась, именно ко второму варианту, тем более что способности, передающиеся через поколения, никогда не бывали такими яркими и такими сильными, какие были у Дэвира.

Трия прочитала отзывы преподавателей за первые два курса. Они были полны восторгов и восхвалений не только способностям Дэвира, но и его трудолюбию, внимательности, педантичности, пунктуальности,собранности и так далее и так далее. Трия поняла, что преподаватели обожали Дэвира и пророчили ему блестящее будущее.

Трия тяжело вздохнула. Жизнь и биография Дэвира были простыми и солнечными. Все его любили, все ему помогали, и родители, и преподаватели, у самой Трии в жизни было не столь все безоблачно. Нет, разумеется и любящая семья, и роскошь в ее жизни присутствовали — этого не отнять, но, к сожалению, количество «скелетов в шкафах» просто зашкаливало. И скелеты были не идиоматическим выражением, а, самые, что ни на есть настоящие.

Трия до сих пор с содроганием ужаса вспоминала тот знаменательный разговор с бабушкой, когда Трие исполнилось восемнадцать. Хотя какая Дезия бабушка? Молодая красивая женщина лет тридцати, и при этом, даже не бабушка, а пра-пра-пра-прабабушка.