Книга Древнее Проклятье., страница 116 – Яна Гущина

-Через пятнадцать минут ожидаю вас в Светлом Зале. – Внезапно учитель запнулся, вспомнив, что Зал уже не Светлый, а больше похож на комнату средневекового замка. – Ну, я хотел сказать, что собираемся в нашем классе.

При этом учитель глянул на Арджуна и подмигнул ему.

Если изначально мистер Мортистон хотел привести Зал в первозданный вид, то теперь передумал. Раз уж Арджуну захотелось видоизменить Светлый Зал, так пусть тот остаётся таким. Учитель проникся уважением к парню, дерзнувшему бросить вызов всей Магистратуре. Уж больно пришёлся ему по сердцу этот юный бунтарь.

Глянув ещё раз на Арджуна, мистер Мортистон вышел, оставив своих подопечных. Он знал, что сейчас начнётся бурное обсуждение новостей, которые он принёс им. И он не ошибся: не успела за ним закрыться дверь, как в Общем Зале раздался приглушённый гул голосов. Все были потрясены услышанным.

Пятнадцать минут, данные учителем, пролетели, как один миг. Придя к общему выводу, что «так ему и надо, этому Главному Магистру», можно было и на занятия отправляться. Молодые люди вышли на террасы и поспешили к одной из маленьких башен. Теперь вход в учебный класс не надо было разыскивать и дожидаться, когда он пропустит учеников внутрь. Отныне всё стало намного проще – заходишь в башню и сразу же оказываешься в учебном кабинете! Правда, теперь класс секретности помещения стал ниже, но это мало кого волновало, ведь здесь все свои, так к чему нужны потайные входы?

Оказавшись внутри класса, ученики расселись по скамьям, расставленным вдоль стен, и стали дожидаться мистера Мортистона. Тот не заставил долго ждать себя и появился в свойственной ему манере – широко распахнув дверь, вошёл порывистым твёрдым шагом.

- Итак, полагаю, что вчерашний день, проведённый без занятий, не слишком расслабил вас!

Слова учителя были восприняты роптанием. Про вчерашний день вообще стоило бы забыть. Ничего кроме переживаний он не принёс.

- Надеюсь, что вы готовы к новым заданиям, - продолжил учитель. Сделал пас в сторону двери и она с шумом захлопнулась. – Сегодня будем вновь заниматься перемещением.

Резко развернулся на каблуках и вернулся к двери. Выждав секунду, распахнул её. И тут оказалось, что за ней плещется море! Его волны начали переваливаться через порог и солёная вода растеклась по полу. Ученики торопливовлезли с ногами на скамьи, не понимая, чего от них требует учитель. Если речь идёт о перемещении, то куда, если классная комната здесь.

А вода всё пребывала. Уже высота скамеек не могла сберечь сухость ног. Вода была настолько холодной, что, казалось, колола иглами. Учитель по пояс стоял в воде, не проявляя признаков беспокойства или переохлаждения.

- Нам не понятно задание, мистер Мортистон, - выразил всеобщее мнение Филси. Ну, если ему – одному из самых успешных учеников не понятно что делать, то чего уж говорить об остальных?

- Я рад, что вы наконец-то озадачились происходящим, - усмехнувшись, произнёс учитель. – Урок заключается в том, чтобы вы все вместе, используя общие силы, переместили наш класс в надлежащее ему место. Полагаю, задание ясно? Работайте!

Слова учителя насторожили подопечных. Одно дело – перенести собственное тело, что каждый ученик делал уже без особых усилий, но совсем другое – передвинуть огромное помещение на террасу Магистратуры. Даже не классную комнату, а саму башню, в которой находилась комната!