Книга Я стала ученицей академии звёздного единства, страница 6 – Дарья Уэльм

Вместе с этим давлением возникло и осознание, что у меня есть два человека рядом, от которых может зависеть моя судьба и судьба всей академии.

Собрав свои мысли, я решила — и если мне удастся пройти через это испытание, то я смогу стать тем, кем являюсь действительно.

Но лишь одна мысль не оставляла меня в покое: как долго все это продлится и что мне, для своей дальнейшей жизни, нужно предпринять для выполнения своей новой миссии!

Глава 3.

Когда мы с Небелиной вернулись в нашу комнату, я была полна вопросов. Всё, что я узнала сегодня — о директоре, о моей роли в академии, о борьбе с набегниками — сжимало меня в тисках непрекращающегося напряжения.

— Знаешь, — начала Небелина, присаживаясь на кровать, — директор тоже когда-то был в прошлом. Он говорил, что помнит, каким было его время. Это так интересно!

Я широко открыла глаза: это была новая информация, и она меня действительно заинтересовала.

— А что именно он рассказывал? — спросила я, с нетерпением ожидая её рассказа.

— Он не стал углубляться в детали, но упомянул, как жил среди людей, писал книги об их культуре и истории, — сказала Небелина, её глаза светились от любопытства. — Он даже делился некоторыми рецептами, которые, по его словам, пришли из давно ушедших времен.

Я задумалась. Каково это, находиться между двумя мирами, быть жителем одного и полу пришельцем из другого? Мне стало интересно, какие у него были испытания, и как это влияет на его отношения с нами, с людьми.

— Наверняка у директора много историй, — произнесла я с лёгкой улыбкой. — Мне было бы интересно послушать.

Небелина кивнула, и я почувствовала, что наше обсуждение решило немного облегчить атмосферу, которая складывалась за последние дни. Переполненные новыми знаниями, мы обсудили различные интересные детали о нашем новом мире до поздней ночи.

На следующий день мы приступили к занятиям в академии. При входе в главный учебный зал, меня поразил масштаб помещения: стеклянные потолки, через которые пробивался солнечный свет, освещали пространство и создавали ощущение легкости.

Студенты занимали свои места, и вскоре мы заметили, что в классе собрались все.

После минуты ожидания преподаватель Харен встал, его голос раздавался по всему залу:

— Доброе утро! Сегодня у нас особая задача. Мы будем работать над проектом, который поможет каждому из вас развить чувства заботы и ответственности.

Словно по команде, студенты начали переговариваться между собой, а я почувствовала заряд волнения в воздухе. Что это было за проект?

— Мы будем распределены в пары, и вам будет выдано яйцо, — продолжал преподаватель. — Вы должны будете ухаживать за ним, бережно заботиться и оберегать, пока оно не вылупится.

— Яйцо? —пробормотала я, не совсем понимая, что именно подразумевается под этим.

На следующее мгновение преподаватель начал вызывать имена студентов, и эти имена вносили меня в водоворот спонтанных пар.

Я прыгнула от волнения и ожидания вместе с Небелиной, когда наш преподаватель, наконец, произнес:

— Астра и Астромир.

Я замерла. Прямо напротив меня оказался Астромир, его холодный взгляд будто снова пробежал по мне.

Моё сердце забилось быстрее, а в голове закружились мысли — занять ли мне место в этой паре или отступить? С одной стороны, мне было страшно, с другой — я должна была использовать эту возможность.