Книга Ступени. Книга первая. Феникс, страница 50 – Марина Коржова

— Мария! Иди одеваться. — Мама прошла в комнату. — Опаздывать нельзя. А тем более в первый день! — Женщина быстро проверила, всё ли уложено в рюкзак и направилась в прихожую.

Детский сад находился далеко, поэтому папа повёз их с мамой на машине. А потом, как сказала мама, они отправятся на работу, а Машу заберут вечером. Это немного пугало девочку. Но она не посмела высказать своих страхов.

На пороге просторной приёмной их встретила улыбчивая женщина. Маша уже знала, что это воспитательница и зовут её Ольга Григорьевна. Вежливо поздоровавшись, девочка с мамой прошла к отведённой ей кабинке. Пока Ольга Григорьевна разговаривала с мамой, девочка быстро переоделась и аккуратно убрала свои вещи в шкафчик, чем немало удивила воспитателя.

— Значит, вы оставляете девочку на целый день? Это, конечно ваше дело, но я бы всё-таки порекомендовала бы вам её забрать после сончаса.

— Я вышла на работу. — Мама проговорила это извиняющимся голосом, что немало удивило Машу. — У мужа тоже нет возможности забрать Машу пораньше.

— Хорошо. — Сдалась Ольга Григорьевна. — Ваш телефон у меня есть. Если что-то случиться, я вам позвоню. Ну что, Маша, пошли знакомиться с детьми? — Воспитатель приветливо улыбнулась девочке и протянула руку.

Мама поцеловала дочь и подтолкнула её по направлению к распахнутым дверям игровой комнаты. Девочка немного замялась, но потом решительно шагнула следом за воспитателем. Она ведь так давно об этом мечтала! Что же сейчас трусить? Да и трусихой Маша никогда не была.

— Дети! — Обратилась Ольга Григорьевна к немногочисленным воспитанникам, что собрались в этот ранний час в группе. — У нас новенькая. Знакомьтесь, Маша.

— Мария Павлова. — Представилась девочка и шагнула к детям.

Наткнувшись на изучающие взгляды, она нерешительно застыла на полушаге. Но вот несколько девочек окружили её весело щебечущей стайкой, и Маша поняла, что самое страшное позади.

Детский сад поразил Машу с первых мгновений. Здесь было много игрушек, которыми можно нетолько любоваться, но и играть! А на занятиях им давали не только карандаши, но и краски, и пластилин, и альбомы, и…

А ещё ей нравились прогулки! Пока было тепло, дети гуляли долго. Крик, визг и весёлое мельтешение — всё захватывало и приносило радость. А ещё были занятия в музыкальном зале и в спортивном. Маше нравилось всё. И девочка нежно берегла это хрупкое ощущение сказки.

Ей хотелось поделиться с родителями своими впечатлениями, но в первый же вечер и папа и мама дали понять, что им это не интересно. Но девочка не расстроилась. Она знала человека, с которым сможет всё обсудить. Надо только дождаться Нового года! И девочка терпеливо ждала.

Вечером Ольга убирала игровую, вспоминая всё произошедшее сегодня. Она анализировала и строила план работы на завтра. Но время от времени её мысли скатывались к этой странной девочке, что появилась месяц назад в её группе.

Неожиданное прибавление в середине сентября не порадовало воспитателя. Но поделать с этим она ничего не могла. Все группы были укомплектованы. Добавлять ещё одного ребёнка к более опытным было бы правильным решением, но не для их заведующей. Анна Геннадьевна решила, что более молодой воспитатель справиться с пополнением. Вот так и получилось, что на пороге группы появилась Маша.