Книга Ступени. Книга первая. Феникс, страница 62 – Марина Коржова

Скажете трудно? Но именно такая жизнь нравилась Маше. Девочка ко всему прочему ещё успевала и на занятия с Натальей Александровне. В тот памятный год Маша впервые познакомилась с этой удивительной женщиной и спортивными танцами. И ей так понравилось, что она не смогла отказаться от этих занятий и в дальнейшем.

Танец, как и бег, приносил Маше возможность оторваться от реальности. Он погружал в гармонию звука и движения. Девушка последнее время часто стала задумываться над сменой профиля. Но пока это было невозможно, так как танцы преподавались в основном для гимнасток, а остальные занимались по желанию, так сказать, для общего развития.

Была у Маши и ещё одна тайна, о которой она не рассказывала даже любимому тренеру.

Многие ученики покидали интернат на выходные. Поэтому к обеду субботы вся огромная территория замирала. Поначалу девочка тратила выходные на тренировки, но потом Николай Максимович убедил её, что надо иногда и отдыхать. Тогда она согласилась с доводами наставника, но вот совсем не представляла чем себя занять.

Бесцельно побродив по пустым коридорам, Маша вернулась в комнату с намерением навести порядок. Ей на глаза попалась коробка новых красок и альбом. Быстро покончив с уборкой, девочка удобно устроилась в игровой и начала рисовать. Она и сама не заметила, как пролетело время до вечерней тренировки. Убирая на место краски, Маша поняла, чем она может заниматься в свободное время.

Рисование захватило её! Теперь девочка с нетерпением ожидала субботы. Вначале Маша рисовала в игровой комнате их секции. Потом нашла зал с потрясающим панорамным видом. Выпросив у куратора разрешение на посещение зала в выходные, Маша стала часто там проводить время. Весной, когда воздух прогрелся достаточно, девочка решила перебраться на природу и там продолжить свои занятия.

Территория интернатабыла обнесена, как и положено, забором. Но какой забор удержит любопытных подростков? Вот и в этом, по всем статьям замечательном заборе, была лазейка. Быстро выбравшись за пределы интерната, девочка отправилась на поиски интересного места. И она нашла такое!

Крутой берег резким обрывом уходил вниз, где шумела небольшая река. С какой целью и кем была устроена смотровая площадка, девочка не знала. Но именно это место подходило ей очень хорошо. Сюда она и стала сбегать. Когда порисует, когда просто посидит, слушая шум воды и шелест листьев на ветру.

Иногда, что бы поймать нужный настрой, Мария надевала наушники и включала плеер, который ей подарили на новый год подруги. И в этот раз девочка решила, что новая композиция, что ей удалось скачать на уроке информатики, поможет ей настроиться. Включив музыку, Маша взяла карандаш и задумалась над чистым листом ватмана.

А музыка уводила, звала, заставляла забыть об этом мире и отправиться в путешествие. Девочка и сама не заметила, как отложила карандаш, как подошла к парапету и, опершись на него, закрыла глаза. Звуки уносили её в далёкие страны, где светило солнце и звучал весёлый смех, где нет зла и слёз, где сказка становиться реальностью.

И вот маленькая фигурка отталкивается от каменной ограды. Руки легко взлетают вверх, а ноги плавно делают шаг. Поворот и ещё один шаг. Девочка неосознанно отдаётся танцу. Удивительно, как она не открывая глаз, умудряется обходить оставленный мольберт! Как плавно одно движение перетекает в другое! Порыв ветра разлохматил чёлку и выбил несколько прядей из косы. А девочка даже не почувствовала этого. Одна мелодия сменялась другой, заставляя Машу менять скорость и ритм движений. Она и сама не замечала, как долго длился её странный таец.