Книга Лётная академия, или Высший пилотаж, страница 15 – Елена Шевцова

Бесплатная онлайн библиотека LoveRead.me

Онлайн книга «Лётная академия, или Высший пилотаж»

📃 Cтраница 15

Чем эти симуляторы уникальны? Полное погружение в реальность!

Они создают ощущение, что вы действительно находитесь в космическом шаттле и участвуете в реальном бою. Технологии виртуальной реальности и тактильной обратной связи позволяют почувствовать каждое движение и столкновение, делая опыт максимально реалистичным.

В случае проигрыша симулятор использует специальные механизмы для создания болевых ощущений, что бы вы запомнили свои ошибки и стремились их не повторять.  Капсула симулятора полностью имитирует салон шаттла. К рукам и вискам прикрепляются датчики, которые считывают информацию о состоянии испытуемого и посылают в тело необходимые импульсы, заставляя его прочувствовать всё, как в реальности, при перегрузке или условном попадании в шаттл.

Эти болевые ощущения находятся в пределах разумного, то есть они будут болезненными, но не такими, как, например, при настоящем переломе. Все, кто находится в капсуле симулятора, также ощущают реальную перегрузку. Например, Ната уже выглядит бледной и дышит с трудом. Я привыкла, но мне тоже некомфортно.

Первый практический урок не должен начинаться с негативных впечатлений. Мои пальцы скользнули по виртуальной клавиатуре,

и панель управления шаттлом у Ерка Киши отключилась, активировавшись у второго пилота.

— Ната, исправь ситуацию, – задумчиво произнесла я, бросив взгляд на бледную девушку, которая вздрогнула от моего голоса.

– Я?

— Нет, я, – фыркнула я и красноречиво приподняла бровь. – Кому нужно исправить оценку за первый семестр по практике?

– Лучшебы вы заставили меня разобрать и собрать обратно какой-нибудь модуль в шаттле, – вздохнула девушка и потянулась к пульту управления.

Она снизила мощность турелей и плазменных пушек, быстро изменила траекторию полёта, пытаясь уйти из зоны видимости радаров корабля в слепую зону. Затем немного сбавила скорость, одновременно направляя часть энергии на усиление защитных щитов. Нас затрясло, мониторы отобразили залп вражеских пушек, и Ната, скривившись, начала хаотично менять траекторию полёта. Её руки дрожали, но... проекция расчётов снова стала синего цвета.

– Неплохо, - прошептала я, поймав на себе злой и возмущённый взгляд Ерка.

– Вы не имели права! – прошипел Ерк Киши, не сумев взять под контроль свои эмоции. Он вскочил на ноги, резко отодвинув кресло, чем отвлёк Нату, и она пропустила вражеский залп. Защита частично погасила удар, но некоторые индикаторы на панели управления начали мигать красным, сигнализируя о критическом уровне энергии щитов. Это означало, что защита не выдержит следующего удара, если не увеличить мощность.  Однако, в данный момент, доступной энергии для усиления щитов не было. Возмущённый студент продолжал шипеть: – Если бы не вы…

Я скривилась и перевела взгляд на свою панель управления. Руки привычно легли на клавиатуру, и я деактивировала сеанс в симуляторе. Раздался лёгкий треск, вибрация прошла по капсуле, и свет стал ярче, указывая на завершение симуляции. Воздух стал легче, а экраны и учебные панели управления постепенно погасли, возвращая нас в реальность.

— Не имею права? - мрачно произнесла я, поднимаясь на ноги. - Сейчас я твой преподаватель! И фактически выполняла в шаттле роль основного капитана и инструктора! Твоя задача была прислушиваться к моим советам и выполнять команды! А если бы это был не симулятор, а реальный вылет?

Реклама
Вход
Поиск по сайту
Календарь