Книга Весь Ад к твоим ногам, страница 117 – Наталья ДеСави

— Думаю, стоит поговорить не только о сегодняшнем инциденте, — мягко заметила я, — но в целом об отношении к нам. Я еще могу понять негатив в мою сторону, жена Дьявола под боком может вызывать опасения. Но дети? По законам Верхнего и Нижнего миров дети априори находятся в Раю, это их законное право. То, что они многие годы бродяжничали было лишь ошибкой, которая сейчас исправлена. Что вы имеет против детей?

Всю мою речь ноздри женщины раздувались, у меня даже возникло опасение, что они раздуются до размеров воздушного шара. Но слова одного из мужчин оборвали это фееричное возвышение.

— Дети, собранные с разных уголков мира, не обладают достаточным воспитанием и образованием, которое имеется у наших детей.

— Значит, дело в воспитании и образовании? — подняла я брови. — Поправьте меня, но я не заметила ни одной школы или детского сада на территории Рая.

— Нашим детям это не требуется. Система Верхнего мира построена так, что дети уже воспитаны и развиты.

— Не слышала, что воспитание и учение внедряются на подсознании, — улыбнуласья. — Да и сегодняшнее столкновение показало обратное.

— Наши дети никогда… — взвизгнула женщина, но старик положил руку ей на плечо, и та замолчала.

— У вас есть другое мнение насчет воспитания? — тихим голосом осведомился он.

Это было именно то, чего я и ждала. Хоть один разумный человек нашелся.

— Если позволите, я вам покажу, — я встала и проводила гостей к двери. — Лучше вам самим увидеть.

Мы вышли в коридор. Голоса доносились со всех сторон, дети пробегали мимо нас, кивая головой в знак приветствия. Черные курточки, в которые они были одеты, мелькали со всех сторон.

— Сейчас каникулы, дети не учатся в классах, но мы не оставляем их без дела, — я открыла одну из дверей. — Это кабинет математики.

Любопытные взгляды устремились внутрь. За партами сидели несколько ребят, а у доски стоял старший из мальчиков и что-то рисовал.

— Те, кто недопонял предмет, может прийти и получить дополнительные консультации.

— У вас работают дети? — ткнула пальцем женщина в старшеклассника. — Это же рабский труд! Всегда знала, что здесь рассадник зверств!

— Особенность нашего заведения, что у нас никто не работает и никто насильно не учится. Старшие дети взяли шефство над младшими и объясняют им те предметы, которые знают сами. Остальные могут выбирать предметы сами, занимаясь тем, что им нравится. Условие одно — чем-то заниматься. Есть кабинет биологии, химии, музыки, рисования. Сначала дети выбирали то, что попроще, но потом по рассказам других, стали приходить и на более сложные предметы, как география, философия, история.

Я прошла дальше, открывая дверь за дверью, показывая кабинет биологии с живым скелетом, которого я заказала из Ада, для обучения анатомии; кабинет химии, где на стенах виднелись следы от неудачных экспериментов. А в кабинете механики мы чуть не оставили троих мужчин, которые увидели модель автомобиля, которую собирали старшие дети. Все трое бросились рассматривать детали, стали давать советы и показывать, как работать с инструментом.

Мальчишки, которые ходили позади взрослых, протиснулись вперед и с интересом разглядывали каждый кабинет, плакаты, развешанные на стенах. Конечно, их впечатлил живой говорящий скелет и кабинет химии. Я рассказывала, показывала, но оставалась в стороне, когда гости высказывали мнение.