Книга Дикая река, страница 29 – Лора Павлов

Я засмеялась, закрыла глаза и дожевала. Когда снова посмотрела на нее, она вся светилась в ожидании.

— Думаю, я бы хотела работать с детьми. Я давно это чувствовала. А после ужина с Катлером Хартом вчера… мы говорили о его маме, и мне показалось, что наш разговор ему помог. Это все и подтвердило.

— Поверь, я уже все слышала. Я тебя обязательно уговариваю присоединиться к нам в субботу. Он не может перестать о тебе говорить.

— Он такой милый.

— Он правда милый. Так как бы это выглядело? Ты бы открыла собственную практику? Работала в школе?

— Мне не очень нравится идея своей практики, потому что в ней слишком много ограничений. Родителям пришлось бы приводить ко мне своих детей. А если проблема — как раз в родителях, то вряд ли они будут готовы обеспечить ребенку нужную поддержку. Плюс, терапия может быть дорогой, и они просто не смогут себе этого позволить.

— Значит, работа в школе могла бы быть вариантом?

Я кивнула:

— Возможно. Это стоит рассмотреть.

— О, привет! Я не знала, что ты здесь, Руби. Я только закончила наводить порядоксзади, — сказала Пэйтон, появившись из-за угла и обняв меня. Мы были не особенно близки, но знали друг друга с детства — все-таки в маленьком городе все друг друга знают. Она пару раз заглядывала в бар, с тех пор как я вернулась, и мне она нравилась.

— Привет. Рада тебя видеть. Зашла немного поболтать.

— Эй, я только что кое-что придумала, — сказала Деми.

— Нет, — подняла руки Пэйтон. — Только не начинай думать. Каждый раз, когда у моей подружки появляется идея, это заканчивается тем, что я бегу пять километров или собираю мусор в парке. У меня нет сил на добрые дела. Я вымоталась — работа, учеба. Я на грани.

Деми уже смеялась, и я тоже не удержалась от улыбки.

— Сегодня я от тебя ничего доброго не прошу. Но ты ведь получаешь степень магистра в области образования, а Руби только что защитила докторскую по психологии.

— Эээ... это же вообще не одно и то же. Ты в курсе, да? Она типа… ну, гораздо умнее меня.

— Я не умнее. Просто старше и училась дольше, — покачала я головой.

— Это не то, что я хотела сказать. Руби интересуется работой с детьми — как терапевт. Я подумала, может, ты дашь какие-нибудь советы, раз проходила практику в школьном округе и знаешь, как там все устроено. Я просто пытаюсь найти для нее варианты, чтобы она могла творить чудеса с детьми.

— А, понятно. Ну, в школьном округе терапевтов не нанимают, — усмехнулась Пэйтон. — Но нанимают школьных психологов. Хотя, если честно, ты, наверное, для этого даже слишком квалифицирована. Есть еще вариант — работать как образовательный психолог, но это уже будет собственная практика. Такие специалисты очень нужны. Сейчас потребности детей совершенно не покрываются. По сути, повсюду есть дети, которые могли бы получить огромную пользу от твоих знаний.

Я задумалась.

— Спасибо. Обязательно изучу эти варианты.

— А с какой возрастной группой ты бы хотела работать?

— Думаю, с подростками. Средняя и старшая школа. Именно в этом возрасте мне самой было тяжелее всего справляться с давлением.

— Ты была бы потрясающей. Ты такая… крутая. Думаю, с тобой детям было бы легко говорить, — Деми светилась, глядя на меня.

— Ну, мне с тобой определенно приятно говорить, — сказала Пэйтон, схватила мой телефон и начала набирать свой номер. Деми рассмеялась над ее прямотой. А я в этот моментвспомнила, что наши с Деми номера до сих пор сохранились друг у друга — несмотря на то, что мы не общались все это время, пока я училась. Наша дружба тогда строилась на наших поездках верхом.