Книга Убийства на радио, страница 86 – Марина Серова

— Это было жестоко, — сказала я и подумала: «Да, воспоминания о школьных годах становятся все более мрачными. А ведь Константин Вышнепольский только что убеждал меня в том, что ни над кем в классе они не смеялись, не подшучивали, не доводили. И тут на тебе: «птичка».

— А как Валентина Бартоломеева реагировала на это? — спросила я.

— Валя всегда пыталась казаться невозмутимой, но я видел, как ей было больно. Иногда она просто уходила в туалет и плакала.

— А как она обманывала учителей? — спросила я, собирая факты о Валентине.

— О, это было искусство! Валентина могла притвориться, что не понимает задания, и учителя, вместо того чтобы, как говорится, вывести Бартоломееву на чистую воду, объясняли все заново. Или вот еще пример: Бартоломеева подделала справку о болезни, чтобы не прийти на контрольную работу. Учительница поверила ей, и мы все были в шоке, когда узнали, что Валентина просто прогуляла. А однажды Бартоломеева пришла в школу с синяками и сказала, что ее избили. Учителя сразу же начали ее жалеть, и никто из них не подумал, что это очередная уловка. А вы знаете, Татьяна Александровна, я ведь только сейчас, рассказывая вам все это, осознал, как на самом деле мы жестоко обращались с Валентиной. Я никогда не думал, что это может так отразиться на ней. Может быть, Валя действительно решила отомстить за все это, — сказал Вышнепольский.

— Возможно, — согласилась я. — Если Бартоломеева чувствовала себя изолированной и униженной, это могло привести в конечном итоге к серьезным последствиям.

— Я еще вспомнил вот о чем. Конечно, учителя все понимали. Но дело в том, что у Валентины была очень влиятельная тетушка. И очень обеспеченная. Так вот, тетя Валентины была одним из спонсоров нашей гимназии. А деньги решают все, как говорится. Но мы-то все видели и все замечали! Замечали, как Валентине завышают оценки, как многое ей прощают. Честное слово, когда Бартоломеева отвечала на уроках, хотелось просто заткнуть уши, чтобы не слышать ту чушь, которую она говорила. И вместе с этим поражало то, что учителя ее слушают, а потом как ни в чем не бывало хвалят ее и ставят хорошие оценки. Я помню, как учительница химии постоянно спрашивала Бартоломееву только теорию. Хотя все остальные выходили к доске и решали сложные задачи. Ну ведь всем же понятно, что вызубрить заданный параграф из учебника гораздо легче, чем решить задачу. А ведь Бартоломеева даже устный материал не могла толком ответить, запиналась на каждом предложении. А когда кто-то из ребят попытался высказать Валентине, что это несправедливо, что ее знания оценивают только исходя из устного ответа, то она на полном серьезе заявляла, что учительница ведь знает, что ее бесполезно вызывать к доске для того, чтобы она решала задачи. Святая простота! Ладно, если бы Бартоломеева хотя бы устно отвечала так, чтобы это соответствовало тем хорошим оценкам, которые ей ставили. Так нет же! Даже устные ответы были настолько примитивными, что дальше просто некуда. Так вот, все мы все прекрасно понимали и… стали отгораживаться от Валентины, пытаясь хоть как-то реагировать на такую несправедливость. Таким образом и получилось, что Валентина была как-то сама по себе, — сказал Константин.

— Из-за ее особого положения? — уточнила я.