Книга Королевские каникулы в Академии Магии, страница 125 – Юлия Кажанова

Ого, а жизнь у подруг кипит!

Вздрагиваю, когда Яромир, сидящий рядом со мной, начинает дёргаться от смеха. Ну да, ему смешно. Не он же из леса от ненормального принца сбежать пытался.

В общем, расклад такой, что заниматься с драконом я буду, возможно, одна. Хотя…

– Яр, а ты…

– Я с радостью составлю вам компанию!

Шариан недовольно вздыхает, но молчит. Вот и славно. Хотя нежненький он какой-то, такого отвадить могут только жёсткие меры. Кстати, я ведь прогуляться хотела на кладбище. А не прихватить ли мне с собой красавчика? Нужно узнать, когда практика у некромантов, и отправиться на разведку.

Оставшийся завтрак проходит спокойно. Мне удаётся доесть булочку, попробовать салат и, допив чашечку вкусного чая, отправиться на математику.

Мне кажется или сейчас народу даже больше, чем в прошлый раз? Неужели кто-то сам захотел посетить занятие? Вот что значит правильная подача материала!

Мила Каянова вошла в дверь, когда зазвенел звонок. И я первый раз увидела, как все до единого ученика встали. Даже у принцев было не так, а тут такое почтение.

Старушка услышала шум и развернулась. Заметив наши довольные лица, она, по-доброму улыбаясь, кивнула, а потом спокойно подошла к столу и начала ещё один увлекательный урок.

В этот раз задания были сложнее, не все справлялись. Но после лёгкого объяснения мы начали щёлкать уравнения как орешки. А где-то к середине занятия учитель принялась объяснять, как расчёты помогут нам с созданием заклинаний. Магия – это ведь не только сила, но и знания!

Как рассчитать силу щита, имея определённый дар. Сколько можно влить маны разным ученикам, чтобы создать что-то невероятное…

Мы слушали Милу словно заворожённые, ловили каждое слово, каждый жест. Перерисовали в тетради схемы и уравнения.

А когда прозвенел звонок, опять никто не хотел покидать урок. Но, увы, нас ждало зельеварение у третьего принца!

Придя в новый класс, я очень удивилась, увидев пустые парты! Ещё больше поразилась, когда учитель, явившись следом за мной, чуть сморщился. Кажется, он надеялся, что вообще никто не придёт. Хотя… нас и так было чуть больше пяти!

– Добрый день, класс. Раз пришли, то давайте заниматься. Сейчас я раздам всем котелки и рецепт лёгкого зелья. Посмотрим, у кого есть какие навыки. Все материалы будут на моём столе, подходите и берите. Думаю, до конца занятия вы должны успеть, – принц быстро прошёл между партами и поставил перед каждым котелок среднего размера и пожелтевший листок.

Что я могу сказать… Средний размер – это примерно литров десять! Я что, суп должна приготовить на весь класс? Зачем так много? Или за наш счёт учитель решил выполнить просьбу директора? Что там? Эликсир спокойствия? Молодости? Что-то для хорошего настроения?

Но, прочитав первую строчку, даже не верю своим глазам. Закрываю их, открываю… И нет, буквы всё в том же порядке. «Вечный сон».

Поглядываю на милашку Ингара и понимаю, что он совсем не милый в голове. Что у него там за тараканы?

Это зелье, насколько я помню, считается одним из опаснейших! Пара капель – и всё, следующая жизнь! А если взглянуть на составляющие… Да тут больше сорока пунктов!

Кажется, нас просто хотят завалить!

Ну уж нет! Да и вообще зелье – тот же суп, уж его-то я должна была готовить.

Поверив в себя, хватаю листок и иду собирать всё необходимое. И первая проблема возникает почти сразу. На учительском столе лежит много чего, но всё не подписано!