Книга Учитель моего сына, страница 56 – Инна Инфинити

У нас серьезно. И в это просто невозможно поверить! Мне все время кажется, что я проснусь и не будет рядом со мной никакого Кости. А как представлю, что действительно однажды его рядом со мной не станет, и от ужаса волосы на голове шевелятся. Без преувеличения, я больше не смогу без Кости жить.

Мне мало времени рядом с ним. Полноценно мы можем проводить вместе только выходные, и то на ночь я обязательно возвращаюсь домой. А так хочется вместе заснуть: чувствовать рядом с собой тепло Костиного тела, обнимать его, вдыхать любимый запах.

Я начинаю задумываться о том, чтобы рассказать Леше про наш с Костей роман. В конце концов, сыну вообще нет до меня никакого дела. С одной стороны, это даже обидно. А с другой, у сына не будет негативных эмоций, когда он узнает, что я встречаюсь с его классным руководителем. В целом, Лешка позитивно настроен к Константину Сергеевичу. Ни разу ничего плохого о нем не сказал. Математику делает с удовольствием. Правда, сын в принципе любит этот предмет, но все же.

Я решаю рассказать Леше про роман с его учителем, когда сын вернётся в Москву с осенних каникул. А сейчас мама увезла его на неделю к себе, чтобы не болтался без дела, пока я днем на работе. Гувернантка к нам по-прежнему приходит, но толку мало. Леша совершенно ее не слушает, поэтому женщина постепенно переквалифицировалась в помощницу по хозяйству: готовит и убирает, одним глазом приглядывая за ребенком.

Когда мама увозит Лешу, приглашаю Костю к себе. Он у меня еще не был. И сегодня мы впервые после нашей самой первой ночи будем спать вместе. Я в предвкушении. Приготовила романтический ужин, купила новое красивое белье. Костя переступает порог с букетом цветов, и я тут же висну у него на шее.

Мы целуемсякак подростки. Виделись вчера, а уже ужасно соскучились друг по другу. Костя холодный с улицы, там еще и дождь заморосил, поэтому его щеки и волосы слегка влажные. Грею любимое лицо в ладонях, глажу, целую.

— Я так рада, — бормочу. — Так рада.

— И я, любимая.

Костя стал называть меня любимой. Я млею от этого слова. Пряча порозовевшие щеки за волосами, отхожу от Кости на шаг.

— Проходи в ванную, мой руки, — указываю на дверь. — На кухне ждет ужин.

Порхая от счастья, ухожу с букетом на кухню, чтобы поставить его в вазу. У меня много цветов от Кости. Не успеет завять один букет, как он дарит второй. Леша стал обращать внимание на мои цветы. Даже спросил недавно, от кого столько букетов. Я растерялась от вопроса сына. Не ожидала, что он спросит и вообще заметит. Ляпнула, что на работе рекламодатели и партнеры дарят. А потом подумала: «Может, надо было правду сказать?».

— Леша подозрительно хорошо закончил четверть, — говорю Косте, когда садимся за стол. — Всего три тройки: по истории, русскому языку и английскому. Обычно у него минимум пять троек. И пятёрок стало больше. Раньше всего одна-две были.

— Историчка его не любит. У него всегда будут по истории тройки. С русским и английским сложнее.

— Почему? Что там?

— У Леши технический склад ума. Он не чувствует русский язык. С английским то же самое, плюс там учительница сама плохо его знает и нормально научить никого не может.

— Кому же она тогда ставит пятёрки, если не может научить детей английскому? — удивляюсь.

— Тем, кто занимается с репетиторами, и просто хорошо пишет у нее контрольные.