Онлайн книга «Трое с маяка, или Булочная на Краю Света»
|
– А я был у Вас… Видел Вашу дочь. – Да… – пробормотала старушка, – да, они приехали вчера поздно вечером. Такие усталые были, сразу спать пошли… – Так она не пробовала пирог?! – воскликнул Томми. Старушка печально покачала головой: – Говорит, что на ночь вредно мучное… За обедом… думаю… Ее муж такой занятой человек, сегодня с утра уже за какими-то бумагами сидит. А у меня даже нет для него отдельного кабинета… Наверное, им так неудобно у меня… Томми недовольно покачал головой: – Лучше бы он погулять сходил – погода сегодня отменная! – а не за своими бумажками! – Ой, ну что ты… Беседу их прервало отдаленное дребезжание, доносящееся со стороны школы. – Ну вот… – протянул Томми, – опять опоздал… – Ой, это звонок, что ли? – удивилась старушка, – ну ты беги скорее, опаздывать нехорошо! – До свидания, мадам Кюрю! У Вас получился замечательный пирог! Мне Мари вчера принесла кусочек. Ваша дочь должна обязательно его попробовать! И он помчался вверх по тропинке, провожаемый лаем и вилянием большого черного хвоста. *** – Томми, – раздался в коридоре строгий голос мадам Жерни, когда припозднившийся ученик как раз надеялся проскользнуть незамеченным сразу в класс, – мне кажется, мы уже обсуждали с мадемуазель Мари твои постоянные опоздания. – Мадам Жерни, доброе утро! Вы совершенно правы! И поэтому я не должен медлить, тратя драгоценное время урока на разговоры! – и, не дав мадам опомниться, Томми быстро рванул в класс, довольно улыбаясь. – Чем это Вы так обрадованы, Томми? Уж не опозданием ли на урок? – поинтересовалась пожилая преподавательница словесности и литературы. – Поделитесь с нами? Томми оглядел класс, встал, подняв глаза к потолку и вытянув вперед левую руку с раскрытой ладонью, как он видел на одной иллюстрации в книге: – В кружении листьев, томимый тоской познаниям вечным, брел я тропою морскою, и, о чудо! Узрел луч небесный, на землю сошедший. И, лучом тем ведомый, в школу-то я опоздал! Класс прыснул смехом, а преподавательница только покачала головой: – Томми, Томми… лучше бы Вы с такой самозабвенностью сочинения писали. Я над Вашим последним просто готова была заплакать. – Неужели мой рассказ так тронул Вас? – картинно хлопая глазами, спросил мальчик. – Ну, Вы же умеете писать хорошо, отчего Вы все время приносите мне такое откровенное безобразие? Томми вздохнул. И сказал уже без кривляний: – Просто мне эти темы неинтересны. – Томми, ну а что же Вам интересно? – Я могу написать о путешествиях в далекие страны, о кораблях… В этот момент Элис неожиданно подняла руку. – Да, Элис? – посмотрела на нее преподавательница. – Мадам Гринуар, Томми знает очень интересную историю о местном герое капитане Орлобе, а еще он много общался с мистером Нордваттером… Вы говорили, что нужно писать о людях, которые вдохновляют. Он бы мог написать о них историю для нашей газеты. А я готова помочь… – Ах, вот как, – и преподавательница посмотрела на мальчика. – Ну это другое дело! Конечно, займитесь. Только никаких выдумок – пусть это будет серьезной работой, как будто вы журналисты. Томми кивнул и сел рядом с Элис. Когда мадам Гринуар вернулась к уроку, Томми наклонился к девочке и прошептал: – Ты с ума сошла? Это еще зачем? – Ну ты же так здорово об этом рассказываешь! – улыбнулась она, – И потом… я вот что придумала: мы отдадим эту статью в городскую газету и этим привлечем внимание к личности капитана Нордваттера. И тогда появится повод сделать праздник в его честь! Понимаешь? |