Книга Научись любить, если сможешь, страница 53 – Евгения Ник

— Ой, Миша-а-а, ну и дурак! — произношу вслух, растягивая его имя, и на какое-то время, подвисаю. — Да уж, нервишки у кого-то ни к черту…

Через полчаса я уже выхожу из автобуса и бодрым шагом направляюсь к универу. И честноговоря, до самого входа в аудиторию, иду на подгоне, что встречу его. Но нет.

День проходит спокойно. Последней парой сегодня история английского языка и после пары, преподаватель вновь просит меня остаться.

— Лариса, скажите, вы сейчас сильно заняты? — Спрашивает Максим Валерьевич.

— Эм-м-м, не то чтобы сильно, вы что-то хотели?

— Да, может быть, вы не откажетесь мне помочь с проверкой тестовых работ младшего курса? Честно говоря, немного зарываюсь по работе последние дни.

— Я не против, — улыбаюсь, и Максим Валерьевич отвечает мне взаимной улыбкой.

— Эту аудиторию нужно будет освободить, так как сейчас здесь будет пара у другой группы, но я быстренько найду нам новую, где будет спокойно и тихо, — отвечает он и ненадолго убегает, пока я жду его в коридоре.

Спустя пять минут он возвращается, немного запыхавшийся и с двумя одноразовыми стаканчиками.

— Взял нам чай, — выдает улыбку. — И узнал, что в двадцать второй аудитории никого не будет сегодня, так что можно ее занять.

Вообще, наш историк очень клевый. Мне кажется, все студенты его обожают за то, что он не нудно и сонно подает свой материал, а всегда с горящими глазами и рассказывая так, что не слушать его невозможно. Может это оттого, что он достаточно молод и еще не выгорел, а может, просто искренне любит свою работу и поэтому так старается. Кстати, он популярен у девочек, потому что довольно-таки симпатичный и, как я уже сказала, молодой. На вид ему около тридцати пяти лет, у него светлые, немного рыжеватые волосы и брутальная борода. Одевается всегда в брюки и рубашки, но со стилем.

— Лариса, я как-то слышал вас на перемене, вы говорили по телефону, и как я понял, вы занимаетесь репетиторством. Это так? — спрашивает он и поднимает на меня взгляд.

— Да, у меня есть несколько детишек на репетиторстве, и парочка взрослых, с которыми мы в последнее время просто отрабатываем разговорную речь, — говорю, а сама почему-то краснею от стыда.

— Понятно. Знаете, а вы не думали попробовать себя в качестве педагога в какой-нибудь школе?

— Ой, даже не знаю, мне пока и смелости не хватит.

— Понимаю вас. А если работать только с детьми? На самом деле я спрашиваю не просто так. Через две недели на Пролетарской я открываю свою школу английского языка, и мне как раз не хватает двухпедагогов. Лариса, вы бы не хотели попробовать? О, и не переживайте, я предлагаю вам работу в паре с еще одним педагогом и в детской группе. А если быть точнее, у вас будут ученики — нулевой уровень и Beginner*. Думаю, вы отлично с этим справитесь.

— Максим Валерьевич, вы меня сейчас огорошили. Честно, я в душе пищу от восторга, но и трясусь от страха.

— Хм-м-м, а что сильнее? Какое чувство?

— Азарт! Хочется рискнуть, — хитрецки смотрю на историка.

— Как мне кажется, это отличный старт для вас, учиться вам еще год, а реальный опыт работы начнется уже сейчас. Забыл рассказать о занятости. Рабочие дни у вас будут после обеда, то есть как раз после пар в институте, три дня в неделю. Два дня в будни и один в субботу или воскресенье. Но в летнее время уроки могут быть и утром.