Книга Я-Энергия: Школа одаренных, страница 48 – Марта Савушкина

Не успела я сесть, как какая-то крыса захотела вылить что-то мне на голову. В последний момент выставила руки как защиту, и тут произошло чудо: вся жидкость от меня оттолкнулась и выплеснулась на неудавшуюся террористку. Ого, как я умею! Даже без работы с эн-структурой.

Кажется, я видела её с моей соседкой Мэри-Энн. За моим столом появилась еда, слава эн-энергии, за ней не нужно ходить. А то, думаю, там мне вылили на голову что-то более существенное, чем сок. Я почти доела ужин, когда мне на голову приземлилась порция спагетти. Блин, не припомню, чтобы просила добавку.

Ну что за мажорские замашки – портить еду и вещи. В моей уже бывшей школе не посмелибы так относиться к продуктам, потому что знали, как тяжело они достаются и сколько стоит каждая макаронина у меня на голове.

Ученики противно смеялись, ну точно гиены.

Отряхнулась и решила не устраивать сцен, а очень хотелось. Злость клокотала во мне, мне хотелось сделать хоть кому-нибудь физически больно. Нужно сдержаться, если я кому-то что-то сделаю, даже просто за волосы потаскаю, со школы меня заберут и отправят выполнять самые опасные задания мои опекуны-службисты. Заставила себя успокоиться. Администрация школы всё равно выставит виноватой во всем меня, никто не захочет связываться с мажорами и их родителями.

По пути в комнату встретила Кайдена.

– Что с тобой, сиротка, в твоём захолустье тебя не научили пользоваться вилкой и ножом? – спросил он.

– Отвали! – Да, это я такая вежливая. Можно подумать, он не знает, что со мной. Нет настроения у меня общаться с этими мажорами.

Придя в свой блок, отправилась в душ и простирала вещи.

И, кажется, остыла.

Так защита лидера группы не работает, более того, он будет поощрять издевательства надо мной. Думаю, спокойной жизни мне тут не дадут.

Взяла свой любимый блокнот и начала набрасывать план действий. Меня всегда успокаивало описание своих дальнейших планов. Казалось, когда отразишь все свои мысли на бумаге, уже не так страшно и сложно воплощать эти действия в жизнь.

1.Договориться с работниками столовой, чтобы давали мне еду с собой и по возможности кормили не в указанное время. И если утром мажоры в основном спят, можно сходить на завтрак без особых потерь, то на обед и ужин дорога мне заказана, если не хочу нарваться на конфликт.

2.Написать Дэвиду. Попросить о возможности подработать в школе. Да, меня кормят, форму выдают, минимальный набор бытовой химии и канцелярии тоже дали. Но мне нужна и повседневная одежда, другие мелочи. Купить себе какую-то долго хранящуюся еду и чай, чтобы не голодать, если сотрудники столовой отнесутся не очень благосклонно. Как вариант, предложить работу в столовой, библиотеке, больничном крыле.

3.Уроки с Эной Магной необходимо продолжать, дочитать предложенные книги и попросить ещё, практиковаться по возможности. Мне понравилось сегодня работать не с манекенами, а с настоящей раной.

4.Попросить у библиотекарякниги по бытовым структурам. И боевым структурам, если мне дадут такую информацию. Найти возможность практиковать эти знания, мне нужно уметь защищаться.

Сегодняшний день был показательным, но, думаю, это только начало.

Решила несколько пунктов своего плана начать реализовать сейчас, не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.