Книга Брачный сезон, страница 70 – Галина Балычева

Мы склонились над книгой, а Степка с Сережкой нависли над нашими головами. Димка начал читать подчеркнутые буквы, пытаясь сложить их в слова, но получалась полная абракадабра.

— Ерунда какая-то, — сказал он, — абсолютная бессмыслица.

— Бессмыслица для того, кто не умеет читать, — возразила я. — Посмотри, буквы подчеркнуты не одинаково, значит, в этом должен быть какой-то смысл. А ты читаешь все подряд. Предлагаю выработать систему дешифрования.

— Это как это? — заинтересовался Степка.

— Пока не знаю, но давайте попробуем выписать на отдельных листах сначала все буквы, подчеркнутые одной линией, потом подчеркнутые двумя линиями, и так далее.

— Правильно, — согласился Димка, — давай диктуй. Нет, для начала давайте-ка закроем все окна и двери. А то в последнее время что-то много любопытных развелось в нашем поселке.

Степка с Сережкой позакрывали все окна, задернули шторы и заняли свои места за столом.

Я внимательно просмотрела начальные страницы книги, нашла самую первую букву, подчеркнутуюодной линией, и начала диктовать Димке букву за буквой.

Сережка со Степкой обсели его с двух сторон, как мухи, и пытались читать то, что он писал.

Димка исписал уже целую строчку и перешел на другую, когда Сережка влез со своими замечаниями.

— Тетя Маша, слова-то получаются, но смысла в них нет.

Мы уставились на Димкины каракули, по-другому это не назовешь, потому что он писал все буквы подряд, не разбивая их на слова. У него получилось одно слово длиной в полторы строки.

— Смотрите, что получается, — продолжал Сергей, — род свое века...

— Действительно, бессмыслица, — согласилась я.

Со второго этажа спустился отец, наверно, пришел с Фирой мириться.

— Что за дебаты? — спросил он. — Что вы там изучаете?

Мы рассказали ему о нашей догадке в отношении поваренной книги.

— Дешифровальщики из вас никудышные, — сказал отец. — Вы же видите, что буквы помечены разными значками, значит, в этом есть какой-то смысл.

— Это понятно, но что ты предлагаешь? — спросил Степка.

— Выпишите для начала отдельно буквы, помеченные одной чертой, потом буквы...

— Да мы именно этим и занимаемся, — сказала я.

— Так сразу и нужно всем писать: один — одно, другой — другое. Так... нас как раз четверо, — дед посмотрел на Димку и ребят. — Дайте мне ручку, я тоже буду записывать.

Все расселись вокруг стола и приготовились писать под мою диктовку, а я начала:

— Одна линия — буква «в», две линии — буква «м», точка — буква «ж», волнистая линия — буква «м», одна линия — буква «с»...

— Погоди, — прервал меня отец, — эдак мы до скончания века не управимся. Давайте договоримся так: один — одна черта, два — две черты, три — точка, четыре — волнистая линия. Ты, Марьяша, говори так: один — «в», два — «ж», три — «у» и так далее. Поняла?

— Поняла. Чего ж тут не понять? — Я продолжала диктовать:

— Два — «а», три — «и», четыре — «о»...

— Это во что вы тут играете? — нарисовался в дверях Фира. — В лото? Я тоже буду.

— Шулеров не принимаем, — сурово ответил отец, — иди погуляй.

— Кто шулер-то? — взвился Фира. — Сам играть ни во что не умеет...

Он покружил вокруг стола, заглядывая в наши листки, и простодушно спросил:

— В «балду», что ли, играете?

— У тебя и игры-то дурацкие: «дурак» да «балда».

— Кеша, ну шо ты взъелся на меня? — началувещевать отца Фира. — Я в любую игру могу играть, только научите. Можно, я с вами сяду?