Онлайн книга «Магия миров. Книга вторая»
|
«Надеюсь, ты перестанешь оглядываться в прошлое». Почерк Ника. Тот самый наклон букв, что я видела сотню раз в его конспектах. Буквы поплыли перед глазами. И что значат его слова? «Отпусти меня»? Тогда зачем о себе напоминать? Записка в моих руках вспыхнула алым пламенем. В порыве ярости я швырнула коробочку. Браслет со звоном ударился о стену… и тут же вернулся ко мне, обвив запястье, как живой. Браслет выпал и со звоном покатился к моим ногам. Я хотела просто развернуться и выйти, но что-то заставило меня нагнуться, взять браслет и застегнуть его на запястье, которое все еще украшала татуировка. Ребята встретили меня аплодисментами. Посыпались поздравления, пожелания и подарки. Это был мой самый шумный день рождения. И, возможно, именно поэтому мне удалось забыть обо всех проблемах и просто веселиться. Мы протанцевали до полуночи, и никого не волновало, что занятия на следующий день никто не отменял. В какой-то момент к нам заглянул ректор, и все испугались, что нас отправят спать. Но Акриель лишь поздравил меня и ушел, подарив одну из древних реликвий своего рода: старинный перстень. Он прям на моих глазах уменьшился и идеально подошел мне по размеру. В третий раз за день я расплакалась, когда мы резали торт. Это был мой любимый, приготовленный мамой. Глава 8 Мы сидели на очередном занятии по боевой магии и слушали о принципе работы нового заклинания «Лесенза». В отличие от предыдущих изученных нами формул, эта отличалась своей простотой. Она давала возможность преобразования энергии во что угодно. То есть мы не просто выбрасывали свою стихию, а превращали ее в податливую глину и могли создать из нее вполне осязаемое оружие. Как и обещал нам Акриель, пары стали немного отличаться от привычных нам. Во-первых, то, что раньше мы проходили по истории как миф, сейчас изучается как действительный исторический факт. Во-вторых, дракон сдержал данное императору обещание, и нас стали обучать техникам боя и заклинаниям, ранее известным лишь драконам. Правда, такие знания давались лишь боевому факультету, так как магию драконов могут освоить лишь стихийники, и то не все. Мне как дракону-полукровке все же удалось освоить некоторые заклинания. Ребята завидовали, но, видя повышенные ко мне требования от Акриеля, стали, наоборот, сочувствовать. — Итак, сразу озвучу ваше задание на самостоятельное изучение, — подвел итог занятия магистр Фаскор, — вы разделитесь по парам и подготовите мне на следующее занятие три разные формулы данного заклинания и способы защиты от них. Какие именно формулы нужны, вы узнаете, вытянув конверт. Они не повторяются, так что даже не надейтесь списать у других пар. Делитесь и подходите ко мне за заданием. Я уже собиралась подсесть к Алексу, так как все прошлые парные задания мы выполняли вместе, однако ко мне первая подсела Мара. Это было крайне неожиданно, ведь драконы всегда всё делают вместе и никого не принимают в свою группу. Но, видимо, тот факт, что задание парное, а не групповое, вынудил ее пересмотреть свое решение, тем более что я полукровка. Раздав нам всем задания, магистр Фаскор оставил нас в аудитории одних. Все ребята расселись по своим парам и принялись активно обсуждать план грядущей работы. Мы с Марой не стали исключением. Немного посовещавшись, мы решили не делить работу на атаку и защиту, как это делали многие другие пары, а сделать всё вместе. Так будет проще, и мы обе будем в курсе всех аспектов заклинания. Мара сама вызвалась найти подходящие книги, я же отправилась к Акриелю просить отменить занятие на сегодня, дабы успеть выполнить задание. Мнеповезло, и Акриель сам был крайне загружен, однако отпустить меня просто так он тоже не мог, именно поэтому нагрузил меня индивидуальными заданиями. Хоть раз мне удастся после занятий просто отдохнуть? Почему у меня постоянные тренировки и задания? Ну сколько можно? Я правда уже готова согласиться с предложением бабушки и вернуться в «родной» замок. Тем более, что мама сейчас тоже там. Но вот как раз таки мама и не одобрит моего бегства. Так что придется собраться с силами и дойти до конца. |