Онлайн книга «Красные нити»
|
Мы заехали за кофе и решили выпить его на парковке, откуда открывался вид на море. Николай включил кондиционер на полную мощность, и вскоре в салоне наступила прохлада. — Сегодня пекло, — проговорил он, отпивая свой американо. Потом уместил на коленях ноутбук и начал что-то печатать. — Завтра обещают похолодание. — Будем на это надеется. — Что делать-то будем? Получается, Завулонова не существует? — спросил я. — Сейчас я напишу постановление об эксгумации тела. Пока это все, что мы можем сделать. На часах было около двух, и я не против был перекусить чего-нибудь, да и вообще передохнуть. Но негоже ныть в первый же день работы. Перехвачу что-нибудь по дороге. Поэтому пока я решил наслаждался своим латте, наблюдая, как над морем парит дельтаплан. Стуча кнопками, как бы между делом Николай спросил: — Ты что-нибудь вспомнил? — О чем именно? — Настало время поговорить о твоих способностях. — Я тоже так думаю. Давно хотел. — И? — Не вспомнил. — А пытался? — Хоть скажи, что я должен вспомнить… — Что помнишь о своем детстве? В период с четырех до шести лет? Было ли в твоей жизни что-то необычное? — Детский дом помню. — Вспоминай еще. Я заскреб в памяти. Детали из того времени ускользали. Остались лишь фрагменты. В основном вспоминались драки с другими детьми, кражи сладостей на рынке и жестокие воспитатели. Когда мне стукнуло семь, я узнал, что у меня есть сестра, что она этажом ниже и ей всего четыре. — Ничего особенного не припоминаю, — ответил я. — Ты помнишь своих друзей из интерната? — Ну да! Мы росли вместе. А что? — Ты меня не так понял. Я имел в виду интернат, а не детский дом. — Какой еще интернат? — переспросил я, смутно ощущая, что что-то забытое начинает всплывать на поверхность. — Он называется научно-исследовательский институт прикладной гуманологии в Санкт-Петербурге. У него есть интернат для детей с необычными способностями. Ты там прожил два года, — объяснил Денисов, словно раскрывая двери в мир, который я не помнил. — Ого… я… я не помню… — Помнишь профессора Писарского? — Нет. И что я там делал? — Институт занимается изучением аномальных способностей человека, их раскрытием и развитием. Ты там жил и был… — Денисов сделал паузу, подбирая подходящее слово, — объектом исследования… — Объектом исследования? Типа, подопытным? — скривился я. — В определенном смысле, да. — И что они у меня изучали? Николай отпил кофе: — Сверхспособности. — Сверхспособности? — Да. У некоторых детей были способности к левитации, у других, — другие необычные способности. — Ты серьезно? Это же не шутка? — А это так на нее похоже? — Денисов оторвался от своего ноутбука и посмотрел на меня. Мы оба смотрели друг на друга, а потом я отвернулся, глядя на море. — А у меня какая способность? — спросил я. — Сам как думаешь? — Вот опять темнишь. — В бардачке лежат таблетки. Возьми их. Они помогут вспомнить, все, что ты мог. Я открыл бардачок. Внутри лежали блистеры с розовыми шариками. Я приблизился, чтобы их взять, но передумал. Я не стану их принимать, пока мне не расскажут, какие у меня способности! Я закрыл бардачок. — Ты так и не ответил на мой вопрос. Повторю: какие у меня способности? И как они связаны с этим делом? Денисов сделал несколько долгих глотков американо и вернулся к базе. |