Книга Жизнь вопреки 4. Каменные джунгли, страница 10 – Игорь Шелег

— Да, конечно, — произнес мужчина, отходя в сторону и пропуская Володю.

А он едва прошел лини входа, как почувствовал прилив сил.

Сам воздух в академии, казалось, был пропитан энергией. Также было и на базе культистов, также было и под Сферой Надежды.

Посмотрев на забор «истинным зрением», Володя не увидел ничего, кроме огромной мешанины чар. Под ними явно было плетение, которое не выпускало энергию наружу.

Припомнив, что академия построена на месте источника магии первого класса. Володя тут же нашел понимание почему такой повышенный фон на территории. Как и осознал, разницу между внутренними учениками и внешними.

Помимо более совершенных знаний у учеников внутреннего круга гораздо больше возможностей восстановить энергию. Не только посетив полигоны с источником, но и, так сказать, в пассивном режиме. Что сказывается на продолжительности активного пользования заклинаниями.

Володя даже сейчас едва зашел внутрь, как почувствовал легкое давление на свой источник.

— «Такое давление гарантирует его скорейшее восстановление, и нужно принять все меры для того, чтобы находиться в академии.» — сделал вывод он.

Встряхнув головой, Володя уверенно зашагал вперед и не услышал, как маг сказал, старшему ученику: — Ты знаешь, что с тобой будет?

— Наставник Бурей! Я… — начал было говорить старший ученик, но был перебит магом: — Я не накажу тебя за то, что ты захотел сделать! Ты знаешь политику академии! Думать своей головой! Отвечать за свои поступки и никому не доверять! Если маги станут расхлябаны, они превратятся из вершителей судеб и покорителей стихий обычными ремесленниками! Ты бы хотел вместо того, чтобы бороться с демонами и получать почет, уважение и хорошие преференции, делать для обычных людей артефактные холодильники и получать нищенскую зарплату?

— Нет, наставник! — глухо отозвался старший ученик.

— Правильный ответ! — довольно осклабился наставник. — Тогда скажи почему я тебя накажу?

— Потому что я не довел дело до конца и не избавился от бумаги за один раз! — уже более уверенно отозвался ученик.

— Правильный ответ! — сказал наставник. — Думаю, три дня в стакане, научат тебя правильно рассчитывать свои возможности… И не дуйся на этого Воронина… Дуйся на себя! Он подарил тебе безопасный урок. Нельзя недооценивать противника.

— Спасибо наставник! — выдавил из себя ученик, а Бурей кивнув, пошел дальше по своим делам. А старший ученик пробормотал: — Ну Бондарс, ты и попросил… Цена вырастет и все равно, что у меня не получилось! Я выбью из тебя эту услугу.

Володя вошел через главные двери высотой в четыре метра и попал в главный холл.

Еще один старший ученик, дежуривший на входе, мотнул головой в сторону левого коридора и сосредоточился на своей книге, ни на что не обращая внимания.

Володе же этого было достаточно. В буклете все было так и написано. Зато он с интересом прошелся по этажу, рассматривая убранство единственного корпуса академии.

Да кое-что Володя прочитал в книгах, что-то ему рассказали, и кое-что он увидел прямо сейчас. Например, на буклете и на огромной карте, которая, висела чуть в стороне от главного входа.

Академия была построена в виде правильного пятиугольника, разбитого на сектора. В центре находились полигоны для медитаций и экспериментов и под ними полигон первого ранга. Дальше полигоны второго, третьего и четвертых рангов. Потом шли факультеты, общежитие, питомник и дендрарием. В корпусах были общие этажи, соединенные друг с другом, а были этажи исключительно для своих. Факультетские общежития, тренировочные полигоны и лаборатории.