Книга Развод. Я заслуживаю быть счастливой, страница 7 – Элли Лартер

Но ничего... я все равно правду узнаю.

И раз уж муж с первого раза признаваться не стал — расспрошу Алину.

По расписанию и у меня, и у Алины сегодня по шесть уроков, перемены слишком короткие, чтобы затевать такой серьезный разговор, да и кабинеты наши далеко друг от друга, плюс вокруг будет много лишних ушей.

Но зато между третьим и четвертым уроком есть обед — он длится целый час!

А чтобы выиграть себе еще немного времени — вдруг мой муж уже предупредил любовницу, и она сорвется с места, как только прозвенит звонок, я и добежать до нее не успею?! — я отпускаю своих девятиклассников за десять минут до звонка.

— Вау, Марина Максимовна, спасибо! — благодарят меня ученики, а я прошу их об одном:

— Только не шумите в коридорах. Сразу спускайтесь в столовую.

Они кивают, быстро собирают свои сумки, видимо, боясь, что я могу передумать, и сматываются, а я закрываю свой кабинет и иду в сторону класса географии.

Добираюсь и останавливаюсь в коридоре.

Голос Алины слышно из-за двери.

Отлично, значит, она здесь!

Щебечет, как весенняя птичка, бодро рассказывая пятиклашкам о Монголии и пустыне Гоби, потом дает домашнее задание: прочитать два параграфа из учебника, сделать упражнение по контурной карте и выбрать тему для нового парного проекта по Азии.

— На сегодня все, — говорит она, и ровно в этот момент звенит звонок.

Ничего себе у нее точный тайминг уроков!

— Спасибо, до свидания, Алина Игоревна! — кричат пятиклашки, двигая стулья и звеня ремнями сумок.

Я специально отхожу подальше от двери: знаю, что могут снести.

Пробегая мимо, дети здороваются со мной:

— Здрасьте, Марина Максимовна! — но больше всего их сейчас, конечно, интересует обед.

Как только из класса выбегает последний ученик, я переступаю порог.

Алина стоит ко мне спиной, стирает с доски какие-то записи.

Я останавливаюсь и молча жду, сложив руки на груди.

Потом она оборачивается и, заметив меня, вздрагивает, чуть не подпрыгивая на одном месте.

Меня это почему-то забавляет.

— Напугали, Марина Максимовна! — говорит она громко, весело.

Я между тем закрываю дверь в класс и подхожу ближе:

— Простите, Алина Игоревна.

— Да ничего, ничего... Вы что-то хотели?!

— Да, хотела помочь с поисками сережки... где вы ее видели в последний раз?!

Мне кажется, что в этот момент она прочтет по моим глазам, что я все знаю, но вместо этого девчонка начинает рыться в свой сумочке:

— Ой, спасибо, Марина Максимовна, но я уже нашла ее! Сама, представляете?! В своем кабинете! Вон там, под столом! Вот, смотрите! — она вытаскивает из своей сумочки пару сережек и показывает мне, сияя от радости.

Я бросаю лишь один взгляд и понимаю, что это не те серьги.

Тоже колечки, тоже золотые, но поменьше, потоньше.

Серьга, которую я нашла, была более широкой, с поперечными полосками, словно немного гофрированная...

Что за бред?!

Как такое возможно?!

Я чувствую себя растерянной, а девчонка уже щебечет:

— Но я все равно очень благодарна, что вы хотели помочь, Марина Максимовна! Идемте вместе обедать?!

— Нет, спасибо, — говорю я мрачно и выхожу из ее кабинета.

В голове стучит мысль: неужели я ошиблась?!

Неужели это правда было всего лишь дурацкое совпадение?!

В конце концов, люди каждый день теряют украшения...

Или интуиция не обманула меня, и что-то здесь нечисто?!