Онлайн книга «След на рельсах»
|
— От меня, Маргарита Вильгельмовна, – доверительно признался капитан. — И смысл этого анекдота? — Смысл в том, чтобы этот анекдот был рассказан любому товарищу из главка, который покажется на горизонте. — Долго? – коротко уточнила Маргарита Вильгельмовна. — Хотя бы неделю. — Хорошо, попытаемся. Потому что у Николая на самом деле ничего серьезного. — Постарайтесь, пожалуйста. Необходимо потянуть время. Потому что, как только всплывет факт его судимости, условного срока… — Николай Николаевич, здесь дураков нет, – напомнила главврач и, перевернув несколько листков на настольном календаре, сказала: – Тэк-с… Как показывает мой профессиональный опыт, у мальчика будет сильнейшая реакция на противостолбнячную сыворотку… десять дней вас устроит? — Вы золотая женщина! — Работайте, – призвала она, оставив без внимания комплимент и делая пометку в календаре. Глава 5 Маргарита Вильгельмовна всегда исполняла обещания. Ни в этот день, ни на следующий Яковлев не прорвался к больному Пожарскому. А потом медикам держать оборону и не пришлось, поскольку у муровцев достаточно было дел и в других местах, на окраину за каждым сопляком не накатаешься. Яковлев снял осаду, предупредив, что «этот» под подпиской, чтобы не то что город, район не покидал. — Даже к семейству? – уточнил капитан Сорокин. — А оно где? — В центре, в районе площади Борьбы. — Нет. Сами пусть приезжают, как соскучатся, – решительно запретил Яковлев. Между тем Катерина Введенская, используя то самое кумовство, которое горько обличал муровский лейтенант, наведалась к Кольке в то же утро после происшествия и была допущена. Он, уже «стерильный и обработанный», лежал на койке, глядя в потолок и закинув руки за голову, а Оля Гладкова, неузнаваемая в белом халате, в косынке, читала ему некую увлекательную книжку. Катерина, попросив ее выйти, детально расспросила о происшедшем, потом решила, что кое-что надо уточнить. — Ты хорошо знал Маркова? — Как всех. — Ссорились? — Я не баба, чтобы ссориться, – проворчал Колька, – а представитель администрации и воспитатель. А их не воспитывать, их драть надо, потому что в большинстве своем это не ученики, а чурки неотесанные. — То есть ты утверждаешь, что все слишком плохо? Колька сначала замямлил – «ну не так чтобы, но все-таки», а потом твердо заявил: — Плохой набор, Катерина Сергеевна! Плохой! Я не знаю, что вообще из них выйдет и чем там эти, в приемнике, занимаются. Направили к нам таких, что им место лишь в колонии. Вот я уверен, что они где-то да наследили, а им ручки вымыли, носик высморкали и отправили к нам – учите, мол. А оно-то, гнилье, обязательно вылезет. Приемщики-распределяльщики! — Коля! — Что Коля? Скидывают на людей разного рода заваль, а люди ни сном ни духом, что за ними глаз да глаз нужен, – а теперь вот, мы же и виноваты. — Училище никто не обвиняет, – успокоила его Катерина, – как раз педагогический состав, если ты о нем, ни в чем не виноват, этого никто не говорит. — А кто виноват? – требовательно спросил он. — Тут небольшая сложность… но мы к этому еще вернемся. Итак, ты говоришь, что из дэпээр в училище отправили негодный народ, которому место лишь на каторге. — Так и говорю. — Но ведь при приеме оформляются и изучаются медицинские документы, характеристики… |