Книга Девочки за 30: Света, страница 14 – Алла Касперович

— Доброе утро! — Нацепив на себя более-менее бодрую улыбку, Света вошла в учительскую.

К двери тут же повернулись все присутствующие, но поняв, кто перед ними, мгновенно расслабились. Директор редко сюда заходил, но иногда случалось. А кофепитие по утрам он не поощрял.

Поболтав с коллегами, обсудив кое-какие вопросы по работе и угостившись домашней печенюшкой, Света отправилась открывать кабинет для учеников. Те уже её поджидали и очень обрадовались её появлению.

— Здравствуйте, Светлана Дмитриевна! — чуть ли не хором заорали они и наперебой стали рассказывать о том, что у них произошло за выходные. Третий класс — всё понятно, старшеклассники не настолько словоохотливы.

Три урока пролетели незаметно, а вот четвёртый выбил Свету из колеи. Пятый «Б». Замечательный класс. Умный класс. Замечательный и умный класс, где учился сын Антона. Как и многие сегодня, Глеб Антонович Самойлов выглядел сонным, но если одноклассники хотя бы улыбались, то он подавленно повесил голову и на уроке руку ни разу не поднял. Впрочем, недавно у него случился конфликт в школе, так что всё было вполне объяснимо.

Сколько бы Света ни пыталась разглядеть в сыне Антона его черты, у неё не получалось. И всё же… Что-то еле уловимое, но такое знакомое она могла различить. В тембре голоса, в жестах, во взгляде. В отличие от отца, Глеб был ниже сверстников, причём намного. Волосы ему достались тёмные, вместо Самойловских светлых — отличительная черта всего семейства. А вот маму Глеба Света помнила хорошо, её внешность мальчик и унаследовал. Чернее угля волосы и такие же глаза. При ярком солнечном свете было видно, что они тёмно-карие, но при искусственном сложно было различить, где радужка, а где зрачок. Алина, так звали ту медсестру, своей миниатюрностью напоминала худенькую девочку-подростка. Вот и Глеб больше походил на второклассника. Впрочем, его особо никто не задирал, потому что защищал он себя отчаянно.

Пока Пятый «Б» списывал домашнее задание с доски, Света неотрывно смотрела на Глеба. В какое-то мгновение он почувствовал на себе её взгляд и поднял голову, но, получив от учительницы приветливую улыбку, успокоился и вернулся к своим делам.

А Света с необъятной радостью обнаружила, что не испытывает к мальчику никакой неприязни, чего втайне опасалась. Разве ребёнок может быть виноват в том, что сделали его родители? Конечно же нет! И все же понимать — одно, а чувствовать — совсем другое. И как же здорово, что это другое не наступило.

После уроков Света по учительскому обыкновению задержалась. Тетрадки проверить, в журналах заполнить всё, что не успела. Поесть, в конце-то концов. За перекусом её и застал Олег Вадимович, молодой химик, прибывший в этом году по распределению.

— Свет, ты ещё тут?

— Угу, — стараясь поскорее прожевать бутерброд, кивнула она, — скоро ухожу. А что?

— Да все уже ушли, а я один есть не люблю. Я присоединюсь?

— Давай.

Появление в школе мужчины всегда вызывало волнение, а если он ещё и молод, и хорош собой, то вдвойне. А химик как раз подходил под оба условия, к тому же оказался очень обаятельным и улыбчивым, отчего мгновенно стал любимчиком не только у школьников, но и у всего педколлектива. Парень очень быстро нашёл общий язык с коллегами и так же скоро почти со всеми перешёл на «ты». Разумеется, в этот круг не входили заучи и директор.