
Онлайн книга «Призрак Ивана Грозного»
Дальше за Вовкой, глядя на себя в карманное зеркальце, красила губы Наташка Жеребцова. Димка Овчаренко сидел около шкафа, в его вытянутой руке болтался маленький скелетик. Скелетик махал в Колькину сторону костлявой пятерней и клацал челюстями. – Николай Сигизмундович, – не выдержал Мишкин. – Где вы журнал взяли? – Как где? – удивился историк. – В учительской. – Но его там не должно быть! – Ты так думаешь? – приветливо улыбнулся учитель. Нет, Коля так не думал. Он был в этом просто уверен. Но говорить ничего не стал. – Ладно, считай, что тебя казнили вместе с боярами. – Николай Сигизмундович хлопнул Мишкина по плечу. – Ставлю тройку. Читай учебник дальше. Может быть, тебе это пригодится. Коля дошел до своей парты. Сверху на тетрадке лежал маленький пластмассовый брелок в форме скелета, глаза у него горели красным светом. Мишкин показал кулак довольно ухмыляющемуся Овчаренко и смахнул скелет на пол. На географии Колю снова вызвали к доске. – Мишкин, – нараспев произнесла Маргарита Ларионовна. – Покажи нам на карте, где начинается река Волга и куда она впадает. – В Каспийское море, – бодро ответил Коля. – Хорошо, – кивнула географичка. – А теперь покажи это самое море на карте. Колька с азартом подхватил длинную деревянную указку. Каспийское море было где-то внизу, но он на всякий случай изучил Ледовитый океан, берег Чукотки, прочитал надпись «о. Байкал» и только потом добрался до Каспия. – Вот, – радостно воскликнул он, тыча указкой в небольшое синее пятно. У него на глазах тонкий деревянный кончик расползся, превращаясь в широкую костную головку. Вместо указки Мишкин держал в руках белую, отполированную многими руками, большую человеческую кость. С глухим звуком кость выпала из его рук. – Правильно, – кивнула Маргарита Ларионовна, перед Колькиными глазами мелькнули черные, как вороново крыло, затянутые в тяжелый пучок волосы. – Только зачем бросаться школьным инвентарем? Она легко согнулась пополам, поднимая указку, снова ставшую деревянной. – Держи крепче, – снова протянула она указку Мишкину. – Покажи теперь Черное море. – Оно там, рядом, – пробормотал он, задом пятясь к своей парте. Маргарита Ларионовна взглядом проследила за его отступлением, но ничего не сказала. На своих тетрадках он снова увидел пластмассовый скелет. Опять погрозил кулаком Овчаренко и смахнул находку на пол. На математике Кольку в третий раз вызвали к доске. – Иди сюда, Мишкин, – поманила его к себе Муза Ивановна сухонькой белой ручкой. – Расскажи нам, чем арифметическая прогрессия отличается от геометрической. – Она удобней уселась, закуталась в пуховой платок и приготовилась слушать. – Это нечестно, – буркнул Колька, медленно проходя вдоль парт. – Меня сегодня уже два раза спрашивали. – И что поставили? – живо поинтересовалась математичка. – Тройки, – вздохнул Коля. – Вот и сейчас не подкачай, исправляй свою двойку, – улыбнулась щербатым ртом Муза Ивановна. – Давай скорее, а то пока ты дойдешь, я совсем замерзну. – Арифметическая прогрессия от геометрической отличается… – Что говорить дальше, Колька не знал. – Названием, – выкрикнул Димка Овчаренко. – А помимо названия? – терпеливо подгоняла Мишкина математичка. – Арифметическая прогрессия применяется в арифметике, – вздохнул Колька. – А геометрическая в геометрии, – хохотнул Овчаренко. Колька с тоской посмотрел на Вовку Кувинова, но тот лишь развел руками. С очередной двойкой по математике Мишкин поплелся к своей парте. На тетрадках снова лежал скелет. Как только прозвенел звонок, Колька кинулся за Овчаренко. – У тебя их коллекция, что ли? – Какая коллекция? – отпихнулся от него Димка. – Глаза протри. Это не мое! С этими словами он достал свой брелок из кармана и, помахивая им, побежал к лестнице. Коля внимательней посмотрел на фигурку в руке. В ней что-то еле заметно изменилось. Ну да! Она была уже не пластмассовая. Маленькие детальки были сделаны из настоящих костей. Как только Мишкин это рассмотрел, скелетик рассыпался, превратившись в пепел. – Очень хорошо, – себе под нос пробормотал Коля и огляделся – не видел ли кто-нибудь этого. Но на него никто не обращал внимания. Нет, обращал. На подоконнике сидела черная кошка, пушистый хвост медленно раскачивался маятником, пронзительные зеленые глаза внимательно следили за Мишкиным. – М-да, – вздохнула кошка. – И такое бывает. Коля сделал к ней несколько шагов, но пробегавшая мимо малышня из начальных классов толкнула его. Когда Мишкин вновь посмотрел на подоконник, там уже никого не было. На физкультуре играли на улице в футбол. Вместо того чтобы бегать вместе со всеми за мячом и возбужденно орать, Коля стоял на линии полузащитника и в задумчивости разглядывал пятиэтажное здание школы. Давно его вид не вызывал в нем такой тоски. И главное, было непонятно – то ли все это ему мерещится, то ли происходит на самом деле. Хотя какое – на самом деле! Учителя-оборотни, говорящая кошка, указка-трансформер – всего этого быть не может! – Мишкин, не спи! Пасуй! – рявкнул у него над ухом физкультурник. Коля глянул под ноги, и волосы у него на голове встали дыбом. Около кроссовки лежала человеческая голова и внимательно смотрела на него. В глазах ее явно читался укор. – Мама! – взревел Коля, отпрыгивая в сторону. – При чем здесь мама? Бей скорее, – бубнил за его спиной физрук. Мишкин даже оглядываться не стал. Вдруг вместо хорошо знакомого Викентия Елистратовича он увидит двухголовое чудище, которое убедительно ему докажет, что все ночные происшествия случились с ним на самом деле. – Куда? – закричали ему вслед несколько голосов. «Плевать на оценки, – думал Мишкин, спускаясь в раздевалку. – Хоть три двойки в четверти. Мне уже все равно!» Но тут он вспомнил о своей ночной добыче. Только у 6 «А» журнал был обернут в оранжевую обложку. Неужели еще кому-то такую же дали? Ему показалось, что в темной раздевалке что-то мелькнуло, раздался звук, как будто рукой провели по стене. Скрипнула дверь. Мишка прыгнул к выключателю. Низкий мрачный подвал осветился тускло-желтым светом. В ту же секунду в углу темнота как будто набухла и с легким хлопком взорвалась. – Что тебе? – По ступенькам сверху спускался сторож, старый дед в вечной телогрейке и резиновых сапогах. – Почему не на уроке? |