Книга Посланник всевидящего Неба, страница 114 – Rastain

Он объяснил Тео некоторые особенности обращения лекарей с Ядром: иногда раненного мастера нельзя сразу же заживлять собственной Силой ибо он всё ещё задействует свои Щиты, даже будучи в бессознательном состоянии.

--Мы нередко аккуратно их глушим, гасим эффекты - прежде чем начать заживление! - хвастался Варда, друзьям по комнате.

Теодоримм это запомнил. Но вот по поводу увеличения Ядра, тут Варда лишь развёл руками: наставникам виднее как вести школяров и какой из них на что способен.

Теодлримм Хитрец и Донг Искрящийся пошли по стезе присоветованной им родителями Донга, Рогвой и Миррой: они начали чаще практиковаться в методиках боя школы Искрящего Кулака.

Снова частые общие тренировки в поместье Рогвы и Мирры, но без оружия – на Испытании оно не пригодится – там смотрели лишь на личные способности школяра перед переходом в послушники.

Несмотря на плотное обучение в квартале Школяров, лагере, дома у Донга – Теодоримм всё чаще вспоминал о своих способностях к магнитизму и, когда за ним не наблюдали – он постоянно тренировался в нём.

Намагничиваине и отталкивание. Перетаскивание плит из металла, с грузом на них:. Координация: что-бы груз не свалился с поверхности металлической плиты.

Попытка управлять массами намагниченных предметов: сотнями ложек и вилок, иголок, металлического крошева.

Школяру пришла в голову мысль: если металлической стружкой забивать дыхание троллю или кому подобному по размерам?

А “облаком” отравленных иголок – заваливать армии обычных людей? Или поднимать металлическую плиту, на уровень крепостной стены и там, переворачивая её, забрасывать зажжённые горшки со смолой? Плита в качестве платформы для сотен горшков с маслом и смолой...

Всё это требовало обучения и тренировки, изготовления всё новых предметов и Тео, при негласной помощи Донга – всё время что-то мастерил. Несмотря на строгие запреты родителей друга использовать их кузницу.

Теодоримму пришла в голову интересная идея: что если перчатки Рогвы, для электрошока – просто имеют положительный и отрицательный импульс на каждую из них.

Стоило подумать как самому, пока что из бронзы – изготовить и себе подобные обновки и переносить на них энергию Ядра с разделением плюса и минуса.

Хитрец начал больше изучать трактаты связанные с мастерами "Кулака-магнита", чудом найденные им лишь к своему шестнадцатилетию в запылённых, старинных, никому давно не нужных архивах квартала Школяров.

Примагничевание и отталкивание металлических предметов называлось там чуть не начальной азбукой “магнитчиков”.

Так что хвалиться ему пока что было нечем: все эти годы он топтался на месте со своим самообучением магнитизму. Он уже мог таскать центнерные плиты кружа их по три штуки вокруг туловища, но вот новых приёмов их использования – не постиг.

Сейчас в Храме больше были популярны методики с яркими вспышками молний и шумом от взрывов и оглушения ими, так проще получить вознаграждение от мастеров - эффектность важнее эффективности. Что ставило в тупик школяра.

Тео постоянно искал упоминание “артефактов”: что-бы понять что это и не сможет ли он и сам сделать, умениями инженера и местными инструментами, подобные вещи.

Складывалось ощущение что Храм уже не так активен в поиске способов избавиться от демонов – скорее его интересуют массовые праздничные шествия воинов, способы получения платы “за охрану” и собственное величие, чем избавление земель от нападок демонических орд.