Книга Седьмой. Том 5, страница 121 – Максим Зарецкий

К сожалению, допросы под видом вежливого расспрашивания мне учиняли чуть ли не каждый день. Это делали преподаватели, маги и служащие башни, и даже заместитель главы факультета, во время своего знакомства с вновь прибывшими. И, как я понял, это было чуть ли не частью своеобразного обучающего процесса, практикуемого в шестом факультете. Понятия не имею, как бы мне удалось справиться со всем этим без помощи Седьмого. Каждый раз конструкт предупреждал о попытке ментального воздействия, использования магии допросов и тому подобного. Он подменял мои реакции, регулировал состояние тела и даже помогал держать себя в руках.

Впрочем, все эти трудности оказались совсем не зря, как мне и говорили, шестой факультет действительно был ответственен за прогнозирование открытия спонтанных врат. Жаль, конечно, что обучать этому нас собирались лишь на последних курсах, но вот все нужные книги и свитки, обучающие этому, оказались под рукой всё в той же библиотеке, как и специальное магическое оборудование, установленное в виде тестового стенда, установленного в нашей лекционной аудитории. Одно только это делало моё решение поступить в шестой факультет правильным.

Другие ученики оказались обычными с виду Фортис, кто-то казался чересчур надменным, но это мне нисколько не мешало. Через день нас уже было десять человек, и студенческая жизнь закипела. На этот раз подход преподавателей оказался куда более жёсткий, чем это было в «башне выбора», каждый день нас ждал индивидуальный экзамен по каждому предмету, проверяющий, как мы усвоили знания предыдущего дня. Основные направления обучения сместились с теории на практику — каждый день по нескольку часов мы занимались на специальном полигоне и главное, на чём фокусировались наши учителя это наращивание скорость, внимательности и ловкости. Доходило даже до абсурда — один раз нас заставили ловить летящие на огромной скорости магические шары. Мало того что поймать такой шарик было непросто, так ещё и он сильно обжигал при любом контакте, приходилось использовать магию, чтобы хоть как-то изолировать светляк и не соприкасаться с ним.

Я, помня о своей главной задаче, каждый день в буквальном смысле вгрызался в любой учебник, что давал информацию по внутренней территории школы и дворцовому комплексу, где как чувствовал Белый Тигр, находилась Алиса. Естественно, подобного рода информации найти получалось очень мало, приходилось собирать её по крупицам. Уже очень скоро нас должны были начать выпускать из башни, и я рассчитывал воспользоваться этой возможностью на максимум. Я хорошо помнил, насколько был ограничен во времени и буквально собственными глазами видел, как оно подобно песку, уходило через мои пальцы.

Помимо поиска информации, мы вместе с Седьмым занимались изучением прогнозирования открытия порталов. Пока всё ещё без особых успехов, даже с учётом помощи магического конструкта быстро разобраться в этом не получалось, но прогресс, конечно, был.

Примерно в это же время, наконец, случилось то, чего я так долго ждал — Седьмой разобрался в принципах появления «связи единства» и смог даже смоделировать сигнал его призыва.