Онлайн книга «СССР: вернуться в детство 6»
|
А теперь… Ах, вот оно что! Оказалось, что потери нашей стороны были настолько низкими, что «Синие» подали жалобу на подсуживание. И вот тут генерал вытащил к доске нас. — Ну, рассказывайте товарищам офицерам, как вы их так ловко разбили, — главное слова весёлые, а у самого глаза холодные, злые. — Есть рассказать! Ну, по-любас, мне отдуваться. Маяк на публику только стихи читать может, как доклад, всё — краснеет, пыхтит, слово не выжмешь. Я встал, оправил форму и вышел к доске. И Гробовченко рядом, «для поддержать» что ли? Молодец, капитан, конечно, но я больше за тумбу для лекторов люблю держаться. Уверенности придаёт. Туда и встану, как раз экран перекрывать не буду — мало ли, вдруг опять показывать возьмутся? Я слегка опёрся о скошенные бортики. — Итак, нашим подразделением, на базе ИВВАИУ, в инициативной форме были разработаны сверхмалые беспилотные аппараты. На этих учениях применялись один «Образец №3» и два однотипных «Образец №14» и «Образец №18». «Образец №3» является беспилотником-наблюдателем, с его помощью осуществлялась корректировка миномётов и передавалась информация о перемещении «Синих» нашим подразделениям. В условиях реального времени сложно переоценить своевременную и точную информацию о перемещении противника. «Синие» подобной возможности не имели. Одно это давало огромное преимущество «Красным». Надеюсь, с этим все согласны? — я подождал, но комментариев не последовало. — Далее. «Образцы№ 14 и 18», мы назвали их «Одуван», надеюсь, понятно, почему: из-за забавной формы. Эти изделия — беспилотники ударного типа. Каждый оснащен сбрасывающей системой на два заряда. Возможно использование гранат типа РГД-5 или Ф-1, возможен вариант с осколочным боеприпасом ВОГ, если поставить другой взрыватель. Ударными беспилотниками управлял учащийся Ламорев, — Маяк встал и неловко поклонился. Я перевел дыхание. В зале под открытым небом висела осязаемая, густая тишина. Все ждали продолжения лекции. — В заключение доклада хотелось бы добавить две мысли. Первая. Изделия, представленные на испытаниях — это опытные образцы, и они весьма далеки от совершенства. По результатам учений надеемся на вашу помощь в дальнейшей разработке и усовершенствовании наших беспилотников. Второе. Финальный момент боя показал, что у «Синих» есть подразделения, которые даже в таких, заведомо неравных условиях умеют воевать. Мне… нам, с учащимся Ламоревым было чрезвычайно сложно эффективно помогать «Красным». Ещё одна мысль. Возможно создание беспилотников, таких как «Одуван», но сильно меньше, без взрывчатки — с одной только камерой, исключительно для скрытного проникновения и наблюдения. Учащийся Петров доклад закончил. На самом деле эти громоздкие фразы и обороты я использовал специально. Очень они по мозгам бьют. Когда Маяк обвинял меня утром в спокойствии, я, на самом деле, заранее подбирал слова и выражения военного канцелярского языка. Предполагал, что после учений доклад писать придётся. Писать пока не требовали, но в речь заготовки встали идеально. Несколько долгих секунд в импровизированном классе висела оглушающая тишина. А потом началось… заорали почти все. От военной дисциплины не осталось ничего. «Это невозможно… Шпана делает… Одуваны? Вы издеваетесь? Замолчите…» |