Онлайн книга «Отставник 1»
|
— Куда уж не понимать. — Валентина Сергеевна, — в медкабинет вошёл врач, — машина прибыла. — Да-да, мы закончили. Пойдёмте Виталий Сергеевич. «Надо график занятий пересмотреть», — думала она, смотря вслед удаляющейся машине, а потом взгляд нашёл стоявшего неподалёку Гену. — Гена! Подойди сюда. Мне с тобой надо поговорить. — О Виталии Сергеевиче? — И о нём тоже, — директриса внимательно следила за реакцией воспитанника, но она оказалась иной, чем предполагала. Она думала, что воспитанник станет оправдываться, говорить, что не хотел, так получилось, но Гена спокойно смотрел ей в глаза. — Пойдём, пройдёмся немного. Директриса не знала с чего начать разговор, но Гена заговорил первым. — Я говорил тренеру, что боюсь драться с друзьями в полную силу, но Виталий Сергеевич меня убедил, что защитная экипировка и разница в возрасте сравняет наши шансы. — Не волнуйся, Виталий Сергеевич скоро поправится, и он мне сам сказал, что не в обиде на тебя, а даже рад, что так получилось. — Рад? — Конечно, Гена. Насколько знаю, ты первый, кто отправил его на пол. — На татами, — поправил Гена. — Да, на татами. И он очень горд, что у него такой ученик, что превзошёл самого преподавателя. Гена улыбнулся. Приятно было слышать похвалу в свой адрес. Он думал, что на него сейчас будут ругаться, может быть накажут, но этого не случилось и он в душе ликовал, что заслужил похвалу от самой директрисы. Ребята за глаза её называли Шапокляк, но не старуха, а просто Шапокляк. Её пронзительный, колючий взгляд редко кто мог выдержать, но Гена не боялся смотреть ей в глаза. Он видел в них столько жизненного опыта, что становилось страшно. — О чём задумался? — Ни о чём, мне можно идти, а то время самоподготовки заканчивается, а я так и не успел позаниматься в библиотеке. — Хорошо, Гена, иди. Валентина Сергеевна вернулась в свой кабинет, открыла дело: «Гена семь ноль» и углубилась в изучение. За десяток лет существования учреждения проявился первый случай великолепных задатков бойца-ликвидатора. Одного знания единоборства мало, но это уже что-то. Из сейфа она извлекла памятку-инструкцию, разработанную в одном из секретных ведомств, пролистнула несколько страниц. Остановилась на пустой форме докладной записки и стала медленно её заполнять: ФИО: Гена семь ноль Возраст полных лет: двенадцать Тест Сонди: норма Тест Люшера: норма Диагностика по Айзенку: сангвиник Тест Леонгарда-Шмишека: выше среднего Тест Холла: эмпатия Тест на реакцию: до 150 мс Тест на внимание: девять из десяти Тест на лингвистическую интуицию: три… Тут Валентина Сергеевна остановилась, повторно посмотрела на данные тестов. Нет, не ошиблась. В результате теста на лингвистическую интуицию стояла оценка «три», самая низкая, что она, когда только видела. Подняла итоги предыдущих учебных годов и убедилась, что ошибки нет. Гене с большим трудом давались предметы, связанные с лингвистикой. Из-за этого средний балл у воспитанника выглядел очень низким. По предметам: русский язык, литература, английский язык, французский, испанский, оценки едва дотягивали до «удовлетворительно», но остальные предметы, если не брать прикладные и специальные, имели твёрдое «хорошо» и «отлично». — Теперь понятно, почему он выглядит серой мышкой и не сразу его заметили. Не на те предметы делали упор. Не даются ему иностранные языки, и чтобы не отставать от согрупников, он много времени проводит в библиотеке, теряя тем самым уверенность в себе и самое главное время. Ладно, переключим его на то, что лучше всего получается, — вслух произнесла свои умозаключения Валентина Сергеевна и принялась составлять индивидуальный план занятий для Гены семь ноль. |