Книга Сквозь тени 90-x. Банды и магия, страница 94 – Эльнар Зайнетдинов

Весь поток собрался на вводное занятие в одной из аудиторий первого корпуса.

Мои глаза устали от пестроты красок. Если нарисовать общую картину первокурсников, то ее можно было бы охарактеризовать как платье гламурной цыганки.

В университете не было ограничений на одежду. Каждый мог свободно выбирать стиль, отражающий его субкультуру или вероисповедание. Яркие и эксцентричные наряды смешивались в одно целое, создавая калейдоскоп из индивидуальностей. Часто одежда становилась не просто элементом гардероба, но и оружием, наделенным силой. Некоторые студенты украшали свои наряды символами, олицетворяющими уникальные техники и магические практики, превращая каждый штрих в мощное заявление о своей сущности. Все образы были как живописные холсты, где цвет, форма и символика говорили о глубинных переживаниях и личных историях.

Профессор представился позывным… Паштет. Отчего в аудитории послышались сдавленные смешки. Один балагур и вовсе принялся тыкать пальцем и ржать, подобно лошади, за что тут же получил страйк и побледнел. По уставу за три страйка студента отчисляли. Далее промывали мозги и прощались. Более того, отчисленные за плохое поведение ведуны получали выговор от сообщества. Особо неадекватных вносили в черный список.

Больше над Паштетом никто не смеялся. Ведуну восьмого круга школы призыва предстояло натаскивать нас в алхимии и зельеварении. Профессору славянской внешности было чуть за пятьдесят. Лысая голова блистала на свету, а на мясистом носу красовалась заметная родинка. Редкая, но длинная борода, словно у китайских мудрецов, закрывала шею.

Когда в аудитории тишина достигла того уровня, что было слышно лишь летящую муху, преподаватель приступил к вводному занятию.

Правила я и так знал, но на всякий случай внимательно выслушал. Любые драки или применение боевой ворожбы с целью нанесения вреда здоровью вели к моментальному исключению с выговором в сообществе. Также поступали с ворами. За определенное количество прогулов студент получал страйк. За неуважительное отношение к преподавателю — страйк.

Успеваемость оценивалась по рейтинговой системе. Списки с баллами вывешивались в коридоре рядом с доской для расписания пар. Странички обновлялись по пятницам. Если студент не набирал необходимое количество баллов, его исключали в конце семестра. Понятное дело, без выговора от сообщества, но со стиранием памяти и предварительной проверкой на вшивость. Например, если студент оставлял дома видеозапись или другую напоминалку, его тут же заносили в блэклист.

По суммарному рейтингу всех дисциплин выявляли двух лучших студентов потока. Именно их ждал желанный всеми грант на повышение круга. Правда, имелись условности. Максимальный размер субсидии не мог прешагнуть десять больших жемчужных кристаллов. Для перехода на седьмой круг требовалось восемь кристаллов, а на восьмой — шестнадцать. Следовательно, если студент находился на седьмом (большая редкость) и получал грант, то дальше уже своими силами добывал необходимое количество кристаллов.

Экзамены как таковые отсутствовали, но имелось множество контрольных работ, нормативов, тестов и учебных турниров, по которым формировался рейтинг.

В первом семестре студентам предстояло проходить обучение по одиннадцати общим дисциплинам, а специальности же — в будущем. Лекции общих предметов студенты посещали всем потоком, а практику, семинары, лабораторные работы, боевые учения — группами.