Книга Путешественник Книга 6, страница 32 – Олег Ефремов

Там были нарисованы то ли какие-то фрукты, то ли овощи, к сожалению, плохо узнаваемые. Я перерисовал их с максимальной точностью, но даже ребята из второго отражения не смогли их опознать.

Кайла не спешила превращать застывшие статуи снова в подвижных учеников. Мы решили, что не стоит несколько раз демонстрировать супер — возможности, лучше дать их рассмотреть заранее каждому. До ректора быстро дошли скверные новости, он примчался на всех парах к нам.

— Что вы здесь устроили во время военного положения? — непонятно зачем он набросился сразу только на нас.

— Защищаем чужую собственность от разграбления и вандализма, — не растерялась Кайла, показав на хлипкую халупу, которую вообще трудно представить чьим-либо домом.

— И зачем же нужно было применять такую… сложную в обращении магию в качестве простого наказания? — ректор рассматривал окаменевших учеников и всерьёз опасался, что Кайла с обратной трансфигурацией может не справиться.

— Да перед войной все средства хороши, чтобы лишний раз потренироваться на скорость окаменения. Вот думаю всех разом оживить и посмотреть, как у меня получится, — до этого и я не видел, чтобы Кайла могла остановить своим даром сразу нескольких противников. Её прогресс меня поражал, она развивалась со скоростью вундеркинда.

— Давай, девочка, не будем так рисковать, оживляй этих оболтусов по старинке. Нам они нужны живыми, а ещё лучше здоровыми и без серьёзных психологических травм, — загнул ректор о невозможной просьбе. Ведь память о том, как стал каменной статуей, развеять у нас не получится. Да и не хотелось, чтобы они забывали об этом, и всегда думали наперёд, изучив для начала противника.

Парни, вернувшись в свое подвижное состояние, ни слова нам не сказали, а молча ушли. Видно, им предстояло ещё пережить опыт мгновенной смерти, его осознать и сделать верные выводы. Во всяком случае я на это надеялся, что инстинкт самосохранения у них всё-таки есть. Мы решили уже никуда не спешить, а разбить лагерь прямо перед домиком Бель, чтобы отвадить тех, кто плетется позади, да и просто остаться одним.

Мысль о развитии новых способностей так и крутилась в моей голове.

— Велор, расскажи нам подробно, как у тебя открылся стихийный дар, и что ты до этого ел или делал? — других стихийников поблизости не было.

— Могу сказать, что у многих детей проявляется предрасположенность к стихийной магии с детства, — начал он с лекции, но я не мешал. — Одни балуются огнём, поджигая все, что горит, другие пытаются залезть туда, где поглубже, третьи строят земляные замки, а четвёртые парят в облаках, не признают запретов и вольны, как ветер. Все воздушники со скверными характерами рождаются, они лишь баламутят вокруг себя остальных, — хорошее уточнение сделал Велор. Теперь я понял, кто был зачинщиком недавнего раздора. Один из воздушников, спровоцировавший конфликт, но в нем не принявший участие. Так, немного пыли поднял, снижая всем видимость, зато от его характера пострадали другие.

— Это что получается, что и на Земле можно с лёгкостью определить будущего мага-стихийника? — удивился Трубецкой. — Те, кто балуется спичками — потенциальные пироманты, те, кто измеряет лужи в резиновых сапогах — водники, кто лижет сосульки в мороз — маги льда, а кто строит куличики и песочные замки — маги земли. А самые непоседливые и часто наказываемые — это воздушники. Тогда пора открывать на Земле детский сад для одарённых детей и развивать их способности, — предложил гениальную мысль Трубецкой. Это совершенно новый подход к получению в будущем магов, надо будет о нем поведать Анастасии.