Книга Дух чернильницы. История о том, как победить страх писа́ть, страница 42 – Анастасия Логинова

Кому или куда адресовано письмо

1. Обращение

Уважаемые организаторы / Добрый день, команда [название лагеря]!

2. Краткое представление

Меня зовут [имя], мне [возраст], я учусь в [класс] классе школы [номер/название].

3. Причина, по которой пишете

Хочу принять участие в [название лагеря/программы], потому что…

4. Почему именно вы – хороший кандидат

Один-два абзаца: чем интересуетесь, какой у вас опыт, примеры проектов, личных качеств, достижений, любопытства.

5. Чего ожидаете от участия

Чему хотите научиться, каких людей встретить, какой опыт получить, как это связано с вашими мечтами.

6. Заключение

Спасибо за внимание к моему письму. Буду рад(а) возможности стать участником вашей программы.

7. Подпись

С уважением,

[имя],

[контактные данные – при необходимости]

ПРИМЕР от Пашки

В конкурсную комиссию научно-исследовательского лагеря «ЭВРИКА».

Уважаемые организаторы научного лагеря!

Меня зовут Пашка Бокин, мне 12 лет, я учусь в 6-м «А» классе школы № 1308.

Я очень хочу попасть в ваш научный лагерь, потому что я увлекаюсь химией с самого детства. Дело в том, что мои родители – химики. Они всегда мне рассказывали о том, что происходит с различными веществами, приносили домой реактивы, пробирки, баночки, показывали разные «чудеса» и давали им научное объяснение. И таким образом они заразили меня своей любовью к этой науке.

Я уверен, что смогу проявить себя в вашем лагере и внести свой вклад, ведь я умею не только ставить химические опыты, но и фиксировать результаты экспериментов, ставить гипотезы, делать выводы и – едва ли не самое главное – всегда убираю за собой и оставляю лабораторию чистой.

Мне бы очень хотелось побывать в настоящей научной среде, увидеть лаборатории и познакомиться с ребятами, которые тоже увлечены наукой. Я верю, что ваш лагерь даст мне много нового – знаний, вдохновения и идей.

Спасибо за внимание к моему письму. Надеюсь, у меня будет шанс стать частью вашей команды!

С уважением, Пашка Бокин, mamin_ponchik@mail.rus

10. Шаблон статьи для СМИ

Заголовок

Короткий, цепляющий, можно с вопросом, игрой слов или интригой.

Подзаголовок (по желанию)

Уточнение темы, пояснение заголовка или подводка к основному тексту.

Вступление (лид)

Первый абзац: зацепка, интересный факт, вопрос или личная история, которая подводит к теме.

Основной текст (тело статьи)

1. Проблема/контекст. Почему тема важна? В чём суть?

2. Аргументы/ факты/ мнения. Обоснование, примеры, цитаты, исследования.

3. Живые примеры. Истории, конкретные случаи, наблюдения.

4. Личный взгляд/ позиция автора (по желанию).

Подпись (по желанию)

Имя, должность, возраст (если это подростковая статья)

ПРИМЕР от Захара

Зачем детям играть в театре?

Путь к себе – через сцену

У нас в школе нет театральной студии. Мы не учим роли, не репетируем, не шьём костюмы, не спорим, кто будет играть дерево (кстати, я бы не отказался от роли дерева, – во всяком случае, там не нужно учить слова). И я всё чаще думаю, что театр нам очень нужен. И вот для чего.

Не бояться говорить

У нас в классе много тех, кто знает правильный ответ, но молчит. Не отвечает на заданные учителем вопросы, боится выступить, стесняется быть замеченным. В театре ты можешь проявиться настолько, насколько комфортно. Можешь играть дерево (оставьте эту роль для меня!), а можешь стать главным героем. Когда будешь готов, попробуешь другую роль – ту, где больше слов и действий.

Научиться понимать, что скрывают слова

Чтобы сыграть роль, нужно не просто заучить слова и повторить их вслух со сцены. Необходимо попробовать понять, почему человек сказал это именно так. В жизни мы часто не задумываемся, что за словами стоит чувство. Театр учит слушать по-настоящему и быть внимательным не только к тексту, но и к людям.

Учиться через игру

В школе мы сидим за партами, решаем примеры, листаем учебники. Но в театре учат иначе. Ты двигаешься, пробуешь, ошибаешься, смеёшься, пробуешь снова. Может быть, это самая нужная для нас, детей, учёба. Ведь мы учимся чувствовать себя, понимать себя и передавать другим свои чувства и мысли. Мы учимся быть собой.

Чтобы быть вместе – не просто рядом

Театр – это про команду. Там не получится проскочить одному. Даже у кулис или за пультом ты – часть истории. И если мы хотим, чтобы наш класс или кружок стал настоящей командой, может быть, театр – лучший способ это сделать.

Мы пока не знаем, как назвать нашу будущую труппу. Мы ещё не выбирали пьесу. Но если когда-нибудь у нас появится театральная студия, я точно туда пойду. Потому что, как сказал Шекспир, «весь мир театр, а люди в нём – актёры». И я хочу стать частью этого мира.

Захар Мамаев, 12 лет, 6 «А» класс школы № 1308

Руководитель редакционной группы Анна Сиваева

Ответственный редактор Александра Малько

Дизайнер Юлия Широнина

Иллюстрации в блоке Ирина Сафронова

Иллюстрация на обложке Tusya_art

Леттеринг обложки Юлия Широнина

Корректоры Татьяна Князева, Елена Сухова

ООО «МИФ»

mann-ivanov-ferber.ru