Онлайн книга «Лекарь»
|
— Так, что еще хотел? — вслух спросил себя и сам же перечислил: — Заняться кругами перемещения, подготовиться к встрече с налоговиком, усилить свой щит, обзавестись артефактом-оружием, закончить школу, вернуть долги врагам… Сто-стоп! Это уже далекие планы, пока следует просчитать, как вести себя со стражем! В том, что господин Громов в скором времени объявится — не сомневаюсь. Готов поспорить, он сейчас с кем-то консультируется, как со мной поступить. Даже если арестует, то буду стоять на своем, подозрения к делу не пришьют, если только свидетелей найдут. Но, вроде бы, есть только косвенные улики. Проследить наш с Викой путь из Ружева в ту ночь не так сложно, но это ничего не доказывает. Гм, не стоит забывать, что еще пара эпизодов и для обвинения этого хватит за глаза. — Так метки стража снимать или повременить? — вновь задаю сам себе вопрос, на который не могу однозначно ответить. Интересно, а если один маячок с себя сниму, то Громов же не забеспокоится? Недаром он столько их наставил, значит можно предположить, что эти метки могут исчезнуть, допустим из-за работы с энергией. Пожалуй, следует выбрать какую-нибудь и попытаться ее свести. Уже вытянул щупы, рассматриваю клеймо, примерился его срезать, но в последний момент передумал. Пришло более элегантное решение. Добавлю-ка я небольшое изменение, которое позволит взять под контроль передачу информации о моем нахождении! Сказано — сделано! Как ни крути, а источник-то мой и им подпитываются маячки. Хм, обнаружил интересный момент. То, что сделал страж одаренных — просто и элегантно, он связал семь своих меток, а последняя в каком-то непонятном диапазоне выдает пульсирующую волну. На какое расстояние не знаю, но теперь это уже не страшно, достаточно одного посыла и передачу заглушу, а потом и метки уберу. Стало светать, поэтому, с сожалением, решил вернуться домой. Прогуливать школу не хочу, особенно в первые дни занятий. Познакомлюсь с учителями, зарекомендую себя с положительной стороны, а потом можно и отпрашиваться, ссылаясь на различные причины. Да и с рефератом по географии следует решать. Зелье для восстановления зрения сделал, но, боюсь, там придется еще и через источник напрямую корректировать, ситуация, похоже, запущенная. Уроки пролетели быстро, без каких-либо происшествий, если не считать, что на информе помогал объяснять одноклассникам, создание сайта. Бернард Иванович и сам вопросы задавал и что-то в свой блокнот записывал. После уроков завис на пару часов в библиотеке, отыскал несколько интересных книг про лечение травами на основе магического дарования. Над некоторыми утверждения ржал в голос! Но кое-что решил проверить и даже в тетрадь переписал. Уже подходя к катеру, вспомнил, что зелье так и не отдал Марианне, так ее про себя решил называть. Решил вернуться, зелье-то свежее, но каждый день хранения будет терять свои свойства. В учительской застал завуча по воспитательной работе, математичку, учительницу начальных классов, химичку, физрука и трудовика, которые активно обсуждали какой-то предстоящий праздник и кто-что готовит. Так увлеклись, что не слышали, как я зашел и Эльвира Сергеевна выговаривала трудовику: — Пал Палыч, только без приставаний и обжиманий! А то, как ни соберемся, вечером ты наклюкаешься и начинаешь кого-нибудь спаивать! |